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【题目】消毒和灭菌是两个不同的概念,下列哪些事物适用于消毒处

①皮肤 ②饮用水 ③牛奶 ④注射器 ⑤培养皿 ⑥接种环 ⑦培养基 ⑧果汁 ⑨酱油 ⑩手术刀

A. ①②③⑧⑨ B. ④⑤⑥⑦⑩ C. ①②④⑤⑥⑧ D. 以上全部

【答案】A

【解析】略

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】朱鹮是濒危动物。朱鹮的食物1/3是小鱼,2/3是泥鳅,有关野生朱鹮的食物链如下图,下列相关分析正确的是

A. 在食物链中,碳以C02的形式被循环利用

B. 日照时间的长短能影响朱鹮的繁殖,朱鹮感受到的这种信息属于行为信息

C. 若朱鹮增加1.5kg体重(干重),则至少消耗水草37.5kg(干重)

D. 就地保护是保护野生朱鹮最有效的方式,可使朱鹮种群数量呈“J”型增长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于蛙胚胎发育过程的叙述,正确的是

A. 通过有丝分裂细胞数量不断增加

B. 胚胎发育过程中细胞不断分裂,但不发生凋亡

C. 囊胚中个体较大的细胞,称为滋养层细胞

D. 发育过程中蛙胚从环境中获得的氧气和营养物质逐渐增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某二倍体植物的开花时间有正常开花、早花和晚花三种表现,由促进和抑制两类基因控制。基因A促进开花,基因E抑制开花,a和e的双突变体表现为晚花,两对基因独立遗传。请分析回答:

(1)请写出晚花植株的基因型:_____________________

(2)让基因型为Aaee的植株与某植株杂交,子代表现型及比例为正常开花:早花:晚花=1:1:2,则某植株的基因型是__________,让子代中的晚花植株自由交配,后代e的基因频率为_____________

(3)研究发现基因F也能抑制开花,且a和f的双突变体表现为晚花,若只研究A、a和F、f两对基因,为探究这两对基因的位置关系,某研究小组用基因型为AaFf的植株作为亲本进行演绎推理,请完全推理过程。

①假设基因A、a和F、f位于两对同源染色体上,则AaFf植株自花传粉后代的表现型及比例为_______

②假设基因A、a和基因F、f位于同一对同源染色体上(不考虑交叉互换):

若AaFf植株自花传粉后代的表现型及比例为正常开花:早花=3∶1,则____________________________

若AaFf植株自花传粉后代的表现型及比例为____________,则___________________________________

【答案】 aaEE、aaEe、aaee aaEe 75% 正常开花:早花:晚花=9:3:4 A和F在一条染色体上,a和f在一条染色体上 正常开花:早花:晚花=2:1:1 A和f在一条染色体上,a和F在一条染色体上

【解析】试题分析:两对基因独立遗传”,说明遵循基因的自由组合定律。明确题意“基因A促进开花,基因E抑制开花,a和e的双突变体表现为晚花的内涵,将相应的表现型改写成“基因型填空”的形式,进而围绕“基因的自由组合定律”的知识对(1)(2)题进行解答。解答(3)题,抓住题意基因A促进开花,基因F也能抑制开花,且a和f的双突变体表现为晚花这一关键信息并结合问题情境,从“A、a和F、f两对基因在染色体上可能存在的位置关系的角度,分情况进行讨论,进而进行解答。

(1)依题意可知:晚花植株的基因组成中不存在A基因,因此其基因型有:aaEE、aaEe、aaee。

(2)基因A促进开花,基因E抑制开花,因此正常开花植株为A_E_,早花植株为A_ee。基因型为Aaee的植株与某植株杂交,子代表现型及比例为正常开花∶早花∶晚花=l1∶2,据此可推知:某植株的基因型是aaEe,子代中的晚花植株基因型有aaEe、aaee,各占1/2。只研究E和e,子代中的晚花植株产生的配子为1/4E、3/4e,自由交配后代的基因型及其比例为EE∶Eeee=1/4×1/4∶2×1/4×3/4∶3/4×3/4=1∶6∶9,所以后代e的基因频率为9/16+1/2×6/16=3/4=75%。

(3) ①假设基因A、a和F、f位于两对同源染色体上,则遗传遵循基因的自由组合定律。AaFf植株自花传粉后代的表现型及比例为正常开花(A_F_)∶早花(A_ff)∶晚花(aaF_+aaff)=9∶3∶4。

②假设基因A、a和基因F、f位于同一对同源染色体上(不考虑交叉互换)。若A和F在一条染色体上,a和f在一条染色体上,则AaFf产生的配子及其比例为AF∶af=1∶1,其自交子代的基因型及其比例为AAFF∶AaFf∶aaff=1∶2∶1,表现型及其比例为正常开花∶晚花=3∶1。若A和f在一条染色体上,a和F在一条染色体上,则AaFf产生的配子及其比例为Af∶aF=1∶1,让其自交,子代的基因型及其比例为AaFf∶AAff∶aaFF=2∶1∶1,表现型及其比例为正常开花∶早花∶晚花=2∶1∶1。

【点睛】本题易错点在于:不能准确判断花色与基因组成的关系。由题意“基因A促进开花,基因E抑制开花,a和e的双突变体表现为晚花”或“基因F也能抑制开花,且a和f的双突变体表现为晚花”准确定位:正常开花A_E_,早花为A_ee,晚花为aaE_、aaee或正常开花A_F_,早花为A_ff,晚花为aaF_、aaff,进而围绕“基因的自由组合定律”的知识进行分析。

型】非选择题
束】
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【题目】从玫瑰花中提取出的玫瑰精油被称为“液体黄金”,可用于制造高级香水。下图所示为提取玫瑰精油的流程示意图。回答下列问题:

(1)玫瑰精油属于植物芳香油,其组成主要包括_________________;植物芳香油常用的提取方法有蒸馏、压榨和萃取等,具体采用哪种方法取决于_____________的特点。

(2)提取玫瑰精油的玫瑰花要在盛花期采取,原因是___________。图中提取玫瑰精油采用水蒸气蒸馏的方法,利用了玫瑰精油的化学性质稳定以及____________的特点。

(3)图中加入①可以__________,利于分离油层;图中操作③的目的为_______________

(4)提取玫瑰精油和提取胡萝卜素均需安装冷凝回流装置,前者的目的是_________________,后者加热时需采用_______________加热。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图分别是蓝藻和衣藻的结构模式图。请据图回答:

(1)两者的统一性表现在都具有____________________________等,但是衣藻属于真核生物,理由是______________________________________

(2)藻类有很多种,褐藻、发菜、颤藻、念珠藻中,不属于蓝藻的是________________

(3)蓝藻细胞中含有藻蓝素和叶绿素两种色素,能进行光合作用,属于___________生物。

(4)蓝藻中含有的细胞器是_______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系,请回答:

(1)图中a是_______,a分子通过________反应形成A。

(2)B是绝大多数生物细胞内贮存________的物质;其基本组成单位b是指_____,人体细胞中b的种类有________种。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在下列基因工程操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的是

A. 人工合成目的基因 B. 目的基因与运载体结合

C. 将目的基因导入受体细胞 D. 目的基因的检测表达

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【题目】某种成熟沙梨果皮颜色由两对基因控制。a基因控制果皮呈绿色,A基因控制呈褐色,而B基因只对基因型Aa个体有一定抑制作用而呈黄色。果皮表现型除受上述基因控制外同时还受环境的影响。现进行杂交实验如表所示:(两组杂交实验亲代相同)

组别

亲代

F1表现型

F1自交所得F2表现型及比例

绿色×褐色

全为黄色

褐色:黄色:绿色=6:6:4

全为褐色

褐色:黄色:绿色=10:2:4

(1)沙梨分生组织细胞中的A基因所在的DNA由甲乙两条链构成,经间期复制后,在分裂后期该DNA甲、乙两链分布于_____(填“同一条”或“不同的”)染色体上。

(2)第一组F1的基因型为__________,根据分析控制梨果皮颜色遗传的两对等位基因_____ (填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律。

(3)研究者认为第二组F1全为褐色可能是环境因素导致,不是引种后某个基因突变所致,所以F2表现型及比例为10:2:4。若是某个基因突变,F1的基因型为_____,F2代的表现型情况为_____,与表中的杂交实验结果不符。请用遗传图解写出推断过程。

___________

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【题目】图A、B是某种雄性动物细胞分裂示意图,C表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线,请据图回答下面的问题。

(1)A细胞中含有_______个染色体组。

(2)若该雄性动物的基因型为AaBb,则B细胞中染色体①上b基因的产生原因是_____;染色体①上B与b的分离发生在C图的_______阶段。

(3)若图B细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞,其可能的原因是___________。(必须说明时期和具体染色体的行为)

4D图坐标中染色体数与核DNA数之比y1y2依次为____________,请在D图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中“染色体数与核DNA数之比”变化曲线图。______

(5)已知该动物形成了一个基因型为AB的配子,图2为该配子形成过程中处于减数第二次分裂后期的相应细胞分裂示意图,请将基因A、B、b标注在图中染色体上。

_________________________________

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同步练习册答案