A、分泌的刺激X最可能是血糖含量升高 |
B、刺激X→a→下丘脑→b→胰岛A细胞是体液调节 |
C、激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化 |
D、靶细胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、直立生长 |
B、向左弯曲生长 |
C、不生长不弯曲 |
D、向右弯曲生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若b点表示植物茎向光侧浓度,则茎的背光侧浓度一定在bd之间 |
B、若c表示顶芽的生长素浓度,则侧芽附近的生长素浓度大于e |
C、此图表明不同组织器官对生长素的敏感程度不同 |
D、cf段曲线的变化可用于解释横放植物根的向地生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该酶只能在最佳温度范围内测出活性 |
B、实验结果表明使用该酶的最佳温度是80℃ |
C、曲线②各数据点的数据是在80℃时测得的 |
D、低于最适温度下保温不影响残余酶的活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、糖是人体内某些大分子物质的组成成分,如ATP中含有的糖是脱氧核糖 |
B、A点时体内分泌的胰高血糖素增加,B点时体内分泌的胰岛素增加 |
C、B点时,为维持血糖水平,肝细胞内的肝糖原开始分解成葡萄糖进入血糖 |
D、胰岛素和胰高血糖素相互协同,共同维持血糖含量的稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Na+通道开放,Na+进入细胞 |
B、Na+通道开放,Na+运出细胞外 |
C、K+通道开放,K+进入细胞 |
D、Na+通道关闭,K+运出细胞外 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、葡萄糖从血浆进入人的成熟红细胞 |
B、组织细胞从组织液吸收氧气 |
C、小肠上皮细胞从小肠内吸收氨基酸 |
D、组织细胞排放二氧化碳到组织液 |
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