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某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(如图),均获得了“S”型增长曲线。下列有关该实验的说法错误的是

A.4个试管内的种群同时达到K值

B.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同

C.4个试管内种群的增长速率都是先增大后减小到零

D.试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ内的开始下降

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.某生物兴趣小组为探究温度对某绿色植物光合速率与呼吸速率的影响进行了相关实验,结果如图所示.下面说法正确的是(  )
A.5℃时,光合速率约为呼吸速率的3倍
B.25℃时,光合速率最大
C.30℃时,增强光照,叶绿体内C3的量会增多
D.35℃时,光照一段时间,植物体中干物质量将减少

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科目:高中生物 来源:2015-2016贵州思南中学高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物组织培养中灭菌操作的叙述中,错误的是( )

A.外植体可以用酒精消毒 B.镊子等器械需用酒精灭菌

C.操作者双手需用酒精消毒 D.培养基需高压蒸汽灭菌

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科目:高中生物 来源:2015-2016广东汕头市高二上学期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

利用不同微生物的发酵作用来制作果酒、果醋、腐乳和酸奶等食品的历史悠久,遍布民间,一般称作传统发酵技术。根据传统发酵技术的相关知识,回答以下问题:

(1)果酒和果醋的制作:

①酵母菌是酿制葡萄酒不可缺少的微生物,如果要获得优质野生酵母菌最好在葡萄园的土壤中采样,利用酵母菌发酵制作葡萄酒要控制的温度为 。果醋发酵利用的微生物是 。接种时升高温度到 ,且需要通气。

②果酒发酵装置内要留1/3空间,在发酵期的用途一是:初期提供有氧条件促进酵母菌的大量繁殖,二是:__________________________。

③喝剩的葡萄酒放置一段时间后变酸的原因是________________________________。

(2)腐乳的制作:

①腐乳制作有多种微生物参与,其中起主要作用的是________。

②豆腐发酵主要利用微生物产生的蛋白酶和脂肪酶等,通过发酵,豆腐中营养物质的种类

__________(填“减少”或“增多”),且更易于消化和吸收。

(3)乳酸发酵:含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶,原因是__________________________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016广东汕头市高二上学期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面围绕加酶洗衣粉进行的探究实验中,最合理的是

A.探究加酶洗衣粉的最适使用温度时,设置0 ℃、37 ℃、100 ℃三组自变量

B.探究加酶洗衣粉的洗涤效果时,设置不同种类加酶洗衣粉进行相互对照

C.探究加酶洗衣粉的最适用量时,要注意控制实验中衣物的污染程度、洗涤时间和洗涤方式等无关变量

D.探究不同水质对加酶洗衣粉洗涤效果的影响时,一定要设置蒸馏水这一实验组

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科目:高中生物 来源:2015-2016广东汕头市高二上学期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了使种植的作物及早上市或提高作物的产量,人们常常会使用多种植物激素或植物生长调节剂。下列不符合实际的是

A.用一定浓度的乙烯利处理凤梨,可加快果实成熟

B.用一定浓度的赤霉素处理黄麻,可使植株增高

C.用一定浓度的2,4?D处理番茄子房,可促进其发育成果实

D.用一定浓度的脱落酸喷洒黄瓜,可防止黄瓜的脱落

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科目:高中生物 来源:2015-2016广东汕头市高二上学期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列现象不属于内环境稳态调节范畴的是

A.通过肝脏可增加或减少血糖含量 B.通过肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2

C.肾把代谢终产物不断排出体外 D.红骨髓源源不断地造出新的血细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如图所示。下列叙述错误的是( )

A.若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了HO,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的—COOH

B.细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度,这表明a是主动运输过程

C.与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体

D.图中③结构是将氨基酸组装成蛋白质的主要场所

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列叙述正确的是(  )
①分化过程中遗传物质会改变
②未离体的体细胞一般不会表现出全能性
③分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果
④细胞分化就是细胞在形态和结构上发生稳定性差异的过程.
A.①②B.②③C.①②③D.②③④

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