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【题目】小李在进行生物组织中化合物的鉴定时,向待测样液中滴加3滴苏丹III染液。结果样液被染成橘黄色,说明样液中存在

A.还原糖 B.脂肪

C.蛋白质 D.DNA

【答案】B

【解析】脂肪可以被苏丹III染液染成橘黄色,或被苏丹IV染液染成红色。B正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人感染埃博拉病毒(EV)会引起致命的出血热。为了寻找治疗EV病的有效方法,中外科学家进行了系列研究。

(1)EV表面的糖蛋白(EV-GP)作为____________刺激机体产生____________性免疫反应。

(2)科学家采集了多年前感染EV并已康复的甲、乙两人的血液,检测抗EV-GP抗体的水平。据图1,应选取____________的血液分离记忆B细胞用以制备单克隆抗体(单抗)。

(3)将制备的多种单抗分别与病毒混合,然后检测病毒对宿主细胞的感染率。根据图2,抑制效果最好的两种单抗是____________

(4)EV-GP具有多个与抗体结合的位点。为了研究上述两种单抗(分别称为A、B)与EV-GP结合的位点是否相同,可按图3所示简要流程进行实验。

抗体

组别

未标记抗体

荧光标记抗体

实验组

i

ii

对照组1

iii

iv

对照组2

同ii

同ii

①请将图3中应使用的抗体填入下表i、ii、iii、iv处__________(填“A”或“B”或“无关抗体”),完成实验方案(一种即可)。

②若A、B与EV-GP结合的位点不同,与对照组1、2分别比较,实验组的荧光值应__________________

(5)中国科学家用分子结构成像技术证实了 A、B与EV-GP结合的位点不同。基于上述系列研究,请你为治疗EV病毒提供两种思路。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】寒武纪大爆发使生态系统形成了第三极,是指( )

A.生产者   B.消费者  

C.分解者  D.非生物物质和能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表是某生物小组研究光照对植物光合作用影响的实验装置图、实验条件及各实

验组玻璃罩内的CO2含量变化,实验过程中室温恒定且适宜,BCD三组中植物生理状况相似,ACD三组中小鼠均健康且生理状况相似.请据表分析回答:

组别

A

B

C

D

实验装置图

实验条件

黑暗

黑暗

光照为3klx

光照为6klx

CO2含量变化(mg?h﹣1

+3

+6

+3

(1)B组植物叶肉细胞中能产生ATP的结构有___________

(2)C组植物光合作用1h固定了___________ mg CO2.此状态下钟罩C内的植物能不能正常生长?答:___________

(3)D组钟罩内的CO2含量变化可能___________(填“≥+3mg?h﹣1”或“≤+3mg?h﹣1”),若D组CO2含量变化与C组相同,请解释原因___________

(4)给植物提供H2180,最先在小鼠的___________(填物质名称)中检测出放射性标记(不考虑蒸腾作用释放的H2O),该物质产生于___________ (填细胞结构).

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示直接参与内环境和外界进行物质交换的几种系统或器官,①、②表示有关生理过程。下列有关叙述中错误的是

A. Ⅰ为呼吸系统,肺泡上皮细胞的生活的内环境是组织液

B. ①代表营养物质的消化吸收,小肠上皮细胞可以通过主动运输吸收葡萄糖

C. ②过程旺盛时,下丘脑合成分泌的抗利尿激素增多并产生渴觉

D. Ⅳ代表皮肤,汗腺分泌增强和皮肤毛细血管舒张有利于机体散热,维持体温

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】国防科委主任张爱萍亲自挥笔命名为“银河”,并题诗一首:“亿万星辰汇银河,世人难知有几多。神机妙算巧安排,笑向繁星任高歌。”对其解读正确的是

A. 中国航天科技步入世界先进行列

B. 中国航天人流下了许多辛勤的汗水

C. 中国每秒运算亿次的巨型计算机问世

D. 21世纪初中国取得的这一科技成果令人倍受鼓舞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有机合成的关键是构建官能团和碳骨架,下列反应不能引入-OH的是

A. 醛还原反应 B. 酯类水解反应 C. 卤代烃水解 D. 烷烃取代反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根瘤菌是一种固氮微生物,其生物学特征之一是( )

A. 在土壤中独立生活时能够固氮 B. 需氧的异养细菌

C. 所需能量由自身的线粒体提供 D. 单细胞真核生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用甲种病毒的DNA与乙种病毒的蛋白质外壳组成丙种病毒,以丙种病毒侵染宿主细胞,在宿主细胞中产生大量子代病毒,子代病毒具有的特征是

A. 甲种病毒的特征B. 乙种病毒的特征

C. 丙种病毒的特征D. 子代独具的特征

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同步练习册答案