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    下图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解，其中②④⑤为细胞外液。下列相关叙述中，错误的是（ ）

    A．若某人患镰刀型细胞贫血症，则形态发生变化的是图中的⑥

    B．若某人长期营养不良，会导致血浆中蛋白质的含量降低，使图中液体②增加，引起组织水肿

    C．图中细胞①和③生活的具体内环境分别是血液和组织液

    D．某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的②

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．良好的生态环境是社会经济发展的重要载体．图1表示利用人工生态湿地净化生活污水的原理示意图，图2表示该生态系统的碳循环过程．请据图回答问题：

    （1）在研究该生态系统的主要植物类群时，常用样方法法调查各种群的种群密度，并主要依据种群的年龄组成（年龄结构）来预测种群数量的变化趋势．
    （2）图1中芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这一现象体现了群落的垂直结构，这些植物在图2中可用A表示（填字母）．
    （3）该人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速，．当生活污水过度流入人工生态湿地会使该生态系统遭到破坏，这说明生态系统的自我调节能力是有一定限度的．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用燕麦幼苗做如下图所示的两组实验。甲组：将切下的胚芽鞘尖端③如图放置，分别取两个琼脂块①②紧贴在③的切面上，数小时后如图甲所示处理。乙组：将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转，数小时后如图乙所示处理。以下说法错误的是（ ）

    A．去掉尖端的胚芽鞘⑤将直立生长

    B．去掉尖端的胚芽鞘④将向左弯曲生长

    C．④的右侧生长素多，右侧生长快

    D．⑤的两侧生长素浓度不相等

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    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    稀盐酸直接注入狗的血液中，不会引起胰液分泌；切除通向狗小肠的神经，只留下血管，向小肠内注入稀盐酸，会引起胰液分泌。对这一结果的解释是（ ）

    A．这个顽固的神经反射仍然存在，是因为小肠上微小的神经难以剔除干净

    B．盐酸直接刺激了胰腺引起胰液分泌

    C．盐酸刺激小肠黏膜产生了某种物质，该物质经过血液循环刺激了胰腺引起胰液分泌

    D．盐酸被小肠吸收，经血液循环刺激了胰腺引起胰液分泌

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    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于突触的叙述中，正确的是（ ）

    A．神经元的树突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大形成突触小体

    B．突触小体可以与其他神经元的细胞体或树突等通过一定的方式形成突触

    C．在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构

    D．前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建福州第一中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人肝细胞合成的糖元储存在细胞内，合成的脂肪不储存在细胞内，而是以VLDL（脂肪与蛋白质复合物）形式分泌出细胞外。下列叙述正确的是（ )

    A．VLDL的合成与核糖体无关

    B．VLDL以自由扩散方式分泌出细胞外

    C．肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量

    D．胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建福州第一中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关激素调节的叙述，不正确的是（ ）

    A．胰岛素由胰岛B细胞分泌，可以起到降低血糖浓度的作用

    B．具有促进代谢以增加产热功能的激素有甲状腺激素和肾上腺素

    C．甲状腺激素的主要靶细胞为肝细胞、肌细胞

    D．激素要与特定受体结合才能起到调节生命活动的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图．据图回答：

    （1）甲图中f表示的结构是感受器，乙图是甲图中d（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的细胞体膜或树突膜．
    （2）[①]结构的名称是轴突．在神经纤维未受刺激时，该处细胞膜膜内（填内或外）为负电位．
    （3）[③]的名称是突触小泡．为神经兴奋的传导提供能量的细胞器[②]线粒体．缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是递质．兴奋不能由B传到A的原因是递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜．
    （4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生兴奋或抑制，使突触后膜的膜电位发生变化．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    11．DNA分子解旋发生在（　　）
    A．复制中B．转录中C．翻译中D．逆转录中

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