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16.请仔细观察分析图示后回答下列问题:
(1)图中表示的物质名称为核糖核苷酸,是构成RNA的基本单位.根据碱基的不同,该物质分为四种,若碱基为A,则该物质的全称是腺嘌呤核糖核苷酸.
(2)若把甲图中虚线框内的氧去掉,则其名称应为脱氧核苷酸,是构成DNA的基本单位.该物质所含碱基的名称分别是鸟嘌呤、腺嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶.若碱基为T,则该物质的全称是胸腺嘧啶脱氧核苷酸.

分析 核酸包括DNA和RNA,DNA基本组成单位是脱氧核苷酸,脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖,一分子含氮碱基组成,四种碱基分别是A、T、C、G.
RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖,一分子含氮碱基组成,四种碱基分别是A、U、C、G.
由图可知,根据五碳糖为核糖,可知该化合物为RNA的基本组成单位.

解答 解:(1)图中的化合物为核糖核苷酸,是RNA的基本组成单位,因为化合物中碱基有4种,所以该化合物有4种,若碱基为A,则为腺嘌呤核糖核苷酸.
(2)若去掉图中虚线框内的氧,则五碳糖为脱氧核糖,化合物为脱氧核苷酸,是构成DNA的基本单位,含有的碱基为鸟嘌呤、腺嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶胸,若碱基为T,则化合物为胸腺嘧啶脱氧核苷酸.
故答案为:
(1)核糖核苷酸    RNA   四    腺嘌呤核糖核苷酸
(2)脱氧核苷酸   DNA   鸟嘌呤、腺嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶    胸腺嘧啶脱氧核苷酸

点评 本题考查核苷酸结构,解题关键是根据五碳糖种类判断核苷酸的种类.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于种群特征叙述正确的是(  )
A.自然环境中种群密度制约着种群数量的增长
B.若某种群年初有100个个体,年末有110个个体,死亡20个,则出生率为20%
C.年龄组成和性别比例都是通过影响出生率和死亡率而间接影响种群的数量
D.种群总是表现出均匀分布和随机分布的空间特征

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.细胞都是以核糖体作为产能的“动力车间”
B.溶酶体能合成多种水解酶,能够吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌
C.真核细胞功能不同与各细胞内细胞器的种类不同有密切关系
D.病毒、蓝藻、细菌、草履虫、酵母菌都具有核糖体这种细胞器

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图表示物质出入细胞的一种方式,下列有关叙述正确的是(  )
A.图中的溶质不可能是氧气分子
B.该图可表示水解酶通过溶酶体膜进入溶酶体内
C.图中的转运蛋白的形状变化一定需要ATP提供能量
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.回答下列有关遗传变异的问题:
(1)某动物有一对相对性状红眼和白眼,由一对等位基因决定,为研究它们的显隐性关系及基因的位置,某同学用该动物作了如下杂交实验(实验中子代有足够多的样本,不考虑环境及基因突变等影响),请回答:
杂交组合一:红眼(父本)×白眼(母本)→子代:红眼和白眼
杂交组合二:白眼(父本)×红银(母本)→子代:红眼和白眼
杂交组合三:红眼(父本)×红眼(母本)→子代:红眼和白眼
杂交组合四:白眼(父本)×红眼(母本)→子代:红眼
可以判断红眼为显性的杂交组合有三、四,可以判断基因最可能位于X染色体上.
(2)红花和白花是某植物的一对相对性状.研究人员对纯种野生型红花植株进行诱变处理,培育出两个白花的纯种(品系甲、品系乙).下面是对其遗传特性的研究实验:
杂交组合一:品系甲×品系乙→F1:白花,自交→F2:红花:白花=3:13
杂交组合二:品系甲×野生纯种→F1:白花,自交→F2:红花:白花=1:3
多次重复实验均获得相同实验结果.请回答:
根据上述杂交结果,可以推测:品系甲与品系乙存在二 对等位基因的差异.实验一中 F2出现所示性状及其比例的原因是:F1产生配子时同源染色体上等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.要进一步验证上述推测,请利用上述实验中的材料设计杂交实验予以验证,用遗传图解表示杂交实验的过程并预期实验结果(若一对等位基因差异,基因用 A、a 表示,若两对等位基因差异,基因用 A、a 和 B、b 表示,以此类推).
(3)某二倍体植物花瓣的颜色有不同的表现型,等位基因 A1、A2、A3分别决定蓝色、黄色、白色,它们之间具有完全显隐性关系(等位基因中,一种基因表达完全覆盖另一种基因表达),已知 A1对A3显性,A2对A3显性,每个个体具有其中的 2 个基因.为进一步探明 A1与 A2 之间的显隐关系,某同学用该植物作了如下杂交实验,请回答:
杂交组合一:黄色(父本)×白色(母本)→子代:黄色和蓝色
杂交组合二:黄色(父本)×蓝色(母本)→子代:白色和蓝色
杂交组合三:蓝色(父本)×蓝色(母本)→子代:白色和蓝色
基因A1、A2、A3的遗传遵循基因的分离定律. 杂交组合二的结果未能统计完全,该组还应出现黄颜色的花瓣.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.当动物缺乏某种激素时,可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充,下列可通过“饲喂法”补充的是(  )
A.生长激素、胰岛素B.甲状腺激素、性激素
C.胰岛素、性激素D.性激素、生长激素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.现代生物进化理论深刻改变了人们对自然界的看法.下列与生物进化相关的叙述,正确的是(  )
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5.下列表述正确的是(  )
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D.DNA和RNA都能携带遗传信息

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.图中A与B表示某生物细胞有丝分裂过程中核中染色体数目的动态变化过程,请据图回答下列问题:

(1)一个完整的细胞周期是从e开始到j.
(2)图A中,cd段表示细胞分裂进入后期,de段表示细胞分裂进入末期.
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(4)写出B图中标号的结构名称:①是中心体;②是染色体;③是星射线.

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