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    下图是部分神经传导示意图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。给A点以一定的电流剌激，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是

    A.甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转

    B.甲发生一次偏转，乙不偏转

    C.甲、乙都发生两次方向相反的偏转

    D.甲、乙都不偏转

     

    【答案】

    B

    【解析】

    试题分析：兴奋只能由一个神经元的轴突传递到另一神经元的树突，因此刺激A处，兴奋不能传递到乙，所以甲上的电流表偏转一次，乙上的电流表不偏转；答案选B。

    考点：

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    体液调节是指某些化学物质(如激素、二氧化碳)通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节，其中激素调节是体液调节的主要内容。图(一)表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图，其中①、②、③、④代表人体内的不同激素；图(二)表示的是激素的传送方式。结合图示和所学知识，回答以下问题：

    ⑴从图(一)可知，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是＿＿＿，其所分泌的激素①的传送方式属于图(二)中的＿＿＿。

    ⑵ 激素③名称是＿＿＿，当其含量过高时，激素①、②含量的变化趋势是＿＿＿，这是一种＿＿＿调节机制。

    ⑶从图(一)可以得出，甲状腺分泌激素③的调节属于＿＿＿（填神经、体液或神经体液）。

    ⑷远距分泌是指内分泌腺分泌的激素经血液运输至远距离的靶细胞(或组织)而发挥作用。激素①、②、③中属于此传送方式的有＿＿＿。激素②③的靶细胞分别是＿＿＿和＿＿＿。

     ⑸下图A、B所示细胞通讯方式为人体内常见的两种方式，C、D表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式。图激素④的通讯方式和对靶细胞的作用方式分别是＿＿＿填A或B）和＿＿＿（填C或D）。

    （6）激素①、②、③、④是否存在自分泌传送方式，请举例说明。＿＿＿＿＿＿。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年辽宁沈阳二中高三上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）回答下列问题：

    I．下图表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构)，请据图回答：

    （1）为了探究某种药物(可阻断反射活动)的作用部位，可把图中所示实验材料随机分为Ⅰ、Ⅱ两组。将该药物涂在Ⅰ组材料的________(填标号或字母)处，然后从⑤处给予刺激，观察肌肉是否收缩，以探究药物是否阻断兴奋在神经纤维上的传递；将该药物涂在Ⅱ组材料的______(填字母)处，然后从⑤处给予刺激，观察肌肉是否收缩，以探究药物是否阻断兴奋在神经元之间的传递。

    （2）人的短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其是与大脑皮层下     有关，长期记忆可能与            有关。

    II．下图表示人体神经系统对排尿的控制，其中尿道内、外括约肌都是一种环形肌肉，逼尿肌分布于膀胱壁。请据图回答：

    （1）当膀胱充盈后，人会产生尿意，请用箭头和图中必要文字、字母表示产生尿意的神经传导途径                                   。在神经冲动传导过程中，c神经纤维膜内形成向         方向的局部电流。

    （2）当尿液进入尿道后，尿道感受器兴奋，兴奋传人初级排尿中枢，进一步加强排尿中枢的活动，这是一种         （“正反馈”或“负反馈”）调节。

    （3）产生渴觉的部位在         ，某人在车祸中下丘脑受到暂时性损伤，出现多尿症状，请分析原因          。

     

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    科目：高中生物 来源：2013届湖南省高二上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    体液调节是指某些化学物质(如激素、二氧化碳)通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节，其中激素调节是体液调节的主要内容。图(一)表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图，其中①、②、③、④代表人体内的不同激素；图(二)表示的是激素的传送方式。结合图示和所学知识，回答以下问题：

    ⑴从图(一)可知，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是__________，其所分泌的激素①的传送方式属于图(二)中的_________。

    ⑵ 激素③名称是________，当其含量过高时，激素①、②含量的变化趋势是_______，这是一种________调节机制。[来源:ZXXK]

    ⑶从图(一)可以得出，甲状腺分泌激素③的调节属于_________（填神经、体液或神经-体液）。

    ⑷远距分泌是指内分泌腺分泌的激素经血液运输至远距离的靶细胞(或组织)而发挥作用。激素①、②、③中属于此传送方式的有_________。激素②③的靶细胞分别是______和______。 ⑸下图A、B所示细胞通讯方式为人体内常见的两种方式，C、D表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式。图(一)中激素④的通讯方式和对靶细胞的作用方式分别是_____（填A或B）和___（填C或D）。

     

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    科目：高中生物 来源：湖南省会考题 题型：读图填空题

    下图甲表示反射弧的基本结构，图乙是图甲中①的亚显微结构示意图。据图回答下列问题：

    (1)神经调节的基本方式是____________。
    (2)图甲所示的反射弧由感受器、_________、神经中枢、传出神经、_________五个部分组成。
    (3)在神经纤维上，兴奋是以_________(填“声”或“电”)信号的形式传导的。未受刺激时，神经纤维细胞膜内外两侧电位表现为外正内负，受到刺激后，细胞膜内外两侧电位变化成_________，因而与邻近未兴奋部位间形成了电位差，使兴奋向前传导。
    (4)兴奋在不同的神经元之间是通过图乙所示的_________来传递的，该结构由突触前膜、②所示的_________及突触后膜三部分组成。此处传递兴奋的物质是________(填“神经递质”或“无机盐”)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图甲、乙均示细胞的一部分结构。

    （1）图甲中表示出生物膜系统的组成有              。

    （2）如图中所示的是下丘脑神经分泌细胞，则由其分泌的与调节尿量有关的激素是       。

    （3）如果图甲、乙是同一个细胞的两个部分，则该细胞叫      。图乙中①是已兴奋部位，兴奋的传导是通过                来实现的。

    （4）如果图甲、乙是两个细胞的各一部分，兴奋在两者之间的传递必须通过        结构进行，实质是通过一类叫       的物质来实现的，在此过程中细胞器中的             活动明显。

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