A. | d点表示高温条件,是酶的最适温度 | |
B. | 在c点所对应的温度会使酶的分子结构被破坏 | |
C. | 利用一定剂量射线处理,基因突变较易在b时期产生 | |
D. | 观察有丝分裂装片时,视野中的大多数细胞都处于a时期 |
分析 分析题图:甲图表示在一个细胞周期中不同时期所需时间的示意图,其中a表示分裂间期,b表示分裂期,包括前期、中期、后期和末期.乙图表示不同温度条件下酶活性的变化曲线,cd段表示随着温度的升高,酶活性逐渐增强.
解答 解:A、cd段曲线还处于上升阶段,因此不能说明d点时的温度为酶的最适温度,A错误;
B、温度在c点时,酶的活性较低,但酶的分子结构没有被破坏,B错误;
C、b表示分裂期,基因突变一般发生在分裂间期,因此利用一定剂量射线处理a分裂间期可诱发突变,C错误;
D、分裂间期占整个细胞周期的比例大,因此观察有丝分裂装片时,视野中的大多数细胞都处于a时期,D正确.
故选:D.
点评 本题结合扇形图和曲线图,考查细胞周期、影响酶活性的因素,要求考生识记细胞周期的概念及阶段,能准确判断甲图中a和b所代表的时期;掌握影响酶活性的因素及相关曲线,尤其是温度对酶活性的影响曲线,明确低温不能使酶变性失活,再对选项作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③过程可发生在烟草花叶病毒体内 | |
B. | ③过程只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP就能完成 | |
C. | ①过程实现了遗传信息的传递和表达 | |
D. | 图中发生碱基互补配对的过程有①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | Gl期细胞的比例 | S期细胞的比例 | G2+M期细胞的比例 |
未处理组 | (41.36±1.39)% | (44.07±2.37)% | (14.57±0.93)% |
处理组 | (32.53±2.23)% | (31.24±1.14)% | (36.22±2.84)% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 8条 | B. | 16条 | C. | 32条 | D. | 64条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
父本 | 母本 | 子一代 |
弯曲尾 | 正常尾 | 雌性全是弯曲尾;雄性全是正常尾 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果酒制作的菌种属于真核生物,而果醋制作的菌种属于原核生物 | |
B. | 果醋制作需要的温度比果酒制作温度高 | |
C. | 泡菜制作时可以不必人工接种乳酸菌 | |
D. | 为了保证腐乳的风味应在加盐腌制时在每层均匀地加入盐分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体组内不含等位基因 | |
B. | 染色体组内不存在同源染色体 | |
C. | 染色体组只存在于体细胞内 | |
D. | 二倍体生物的生殖细胞内含有一个染色体组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温度由t2℃降到t1℃的过程中酶的催化活性先升高后下降 | |
B. | 酶处于t1℃温度时酶的寿命比处于t2℃温度时的短 | |
C. | 处于t2℃温度时的酶有可能开始发生蛋白质的热变性 | |
D. | 处于t1℃温度时的酶分子结构比处于t2℃温度时的稳定 |
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