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在下列关于细胞不能无限长大的原因分分析中,错误的是(  )
A、细胞体积越大,细胞所需营养物质的输入效率越低
B、细胞体积越大,细胞代谢废物的输出效率越低
C、细胞体积越大,细胞核对代谢和遗传的控制“负担”就越重
D、细胞分裂不间断地进行,限制了细胞的无限生长
考点:细胞不能无限长大的原因
专题:
分析:同化作用大于异化作用时,细胞表现为生长.但细胞不能无限长大,是因为与细胞核所能控制的范围有关;同时,与细胞的表面积和体积比有关,细胞体积越大,细胞的表面积和体积比越小,物质运输的效率越低.
解答: 解:A、与细胞的表面积和体积比有关,细胞体积越大,细胞的表面积和体积比越小,物质运输的效率越低,A正确;
B、细胞体积越大,细胞的表面积和体积比越小,物质运输的效率越低,B正确;
C、细胞核是代谢的控制中心,所以细胞不能无限长大与细胞核所能控制的范围有关,C正确;
D、细胞不能无限长大与细胞分裂无关,D错误.
故选:D.
点评:本题考查细胞生长的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.难度一般,要求学生理解细胞不能无限长大的原因.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因工程的叙述正确的是(  )
A、DNA连接酶的作用是使互补的粘性末端之间发生碱基A与T,C与G之间的连接
B、基因工程中使用的运载体最常见是大肠杆菌
C、载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞并可促进目的基因的表达
D、基因工程造成的变异,实质上相当于人为的基因重组,但却产生了定向变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

新华社2005年4月13日报道,备受关注的太空牡丹开出鲜艳的花朵,让国内外游客和专家们非常喜爱,通过多年观察,与普通牡丹相比,太空牡丹已表现出变异性,呈现结蕾早、花大、色艳、抗病虫、生长快的特点.下列关于牡丹的有关问题叙述不正确的是(  )
A、培育太空牡丹的育种方式是诱变育种
B、实现牡丹一树多花现象,常采用的处理技术是嫁接
C、谷雨时节赏牡丹,体现了生物多样性的间接价值
D、个别太空牡丹长时间被水淹造成根烂死亡的原因是根无氧呼吸产生酒精对根细胞有毒害作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①②表示有关过程),下列有关叙述正确的是(  )
A、只有a、b、d三类细胞能识别抗原
B、a只能在胸腺中增殖分化成c,b只能在骨髓中分化成d
C、①和②过程都需要抗原的刺激才能发生
D、c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物的生命活动受植物激素的调节,如图表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况,相关叙述不正确的是(  )
A、该图说明细胞分裂素和赤霉素解除种子的休眠作用具有两重性
B、该图说明脱落酸对种子的萌发起抑制作用
C、该图说明植物的生长发育是多种激素相互作用共同调节的结果
D、该图中各种激素的含量从根本上说,是基因组程序性表达的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种昆虫的性染色体组成为XY型,其体色(A、a)有灰身和黑身两种,眼色(B、b)有红眼和白眼两种,两对基因位于不同对的染色体上.与雄虫不同,雌虫体色的基因型无论为哪种,体色均为黑身.下表是两组杂交实验:
组别子代
性别
                      子代表现型及比例
灰身红眼灰身白眼黑身红眼黑身白眼
1
8
1
8
1
8
1
8
00
1
2
0
0
3
8
0
1
8
00
1
2
0
(1)仅根据
 
组的杂交结果,既可判断体色性状的显隐性关系,又可判断
 
基因位于X染色体上.
(2)若只考虑体色的遗传,则乙组产生的子代黑身个体中,杂合子所占比例为
 

(3)若甲组的两亲本体色均为黑色,则两亲本体色和眼色基因型是
 

(4)此种昆虫喜欢捕食的某种植物有宽叶(显性B)和狭叶(隐性b)两种叶型,B、b均位于x染色体上,已知基因b为致死基因,为了探究基因b的致死类型,某生物兴趣小组以杂合的宽叶雌性与狭叶雄性杂交,根据实验结果推测:
①若后代中
 
,说明基因b使雄配子致死;
②若后代中
 
,说明基因b使雌配子致死.

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科目:高中生物 来源: 题型:

小鼠体细胞含有40条染色体,用人的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合,然后放入被35P标记的培养液中培养.当杂交瘤细胞进入有丝分裂后期时,其含有的被35P标记的染色体条数是(  )
A、40B、86
C、172D、132

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如图为牛胰岛素结构图,该物质中-S-S-是由两个-SH脱去两个H形成的,下列说法正确的是(  )
A、牛胰岛素为51肽,其中含有50个肽键
B、牛胰岛素中至少含有2个-NH2和2个-COOH
C、牛胰岛素水解产物含有20种不同的氨基酸
D、牛胰岛素形成时,减少的相对分子质量为882

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家将水稻和番茄分别放在含Ca2+、Mg2+和SiO44+的培养液中培养,一段时间后,培养液中的离子浓度变化情况如图所示.下列分析正确的是(  )
A、水稻吸收Ca2+、Mg2+的速度与吸水的速度相同
B、番茄从培养液中吸收Ca2+,而从体内排出SiO44+
C、Ca2+和Mg2+的跨膜运输可以是逆相对含量梯度的
D、水稻和番茄对离子吸收的选择性由浓度差决定

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