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    人体中具有生长激素基因和血红蛋白基因，两者 （    ）

    A．分别存在于不同组织的细胞中
    B．均在细胞分裂前期按照碱基互补配对原则复制
    C．均在细胞核内转录和翻译
    D．转录的信使RNA上相同的密码子翻译成相同的氨基酸

    D

    解析试题分析：在人体的所有体细胞中均具有生长激素基因和血红蛋白基因，A错；均在细胞分裂间期按照碱基互补配对原则复制，B错；均在细胞核内转录，在细胞质内的核糖体上翻译，C错；转录的信使RNA上相同的密码子翻译成相同的氨基酸，D正确。故本题选D。
    考点：本题考查DNA复制以及基因的转录和翻译的相关知识，意在考查考生对所学知识的要点的理解，具有理解、思维、判断的能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图为光合作用和细胞呼吸简图，下列有关叙述错误的是      

    A．A过程的光能有两个去向：一是光解水，二是形成ATP
    B．B过程在细胞质基质中进行的，其能量变化为：活跃的化学能变成稳定的化学能
    C．生物体完成各项生命活动所需的能量主要由E过程提供
    D．在线粒体中进行的过程是D、E

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    切开的苹果不马上食用，果肉很快变成棕褐色，这是因为细胞被破坏后，其中的酚氧化酶与酚类物质接触，使其被氧化成棕褐色的物质。完整的苹果中不会出现上述现象，是因为

    A．酚氧化酶只能在细胞外催化酚类物质氧化成棕褐色的物质
    B．小分子的酚类物质可自由通过具有选择透过性的生物膜
    C．细胞有生物膜系统存在，使酚氧化酶与酚类物质不接触
    D．细胞是一个统一的整体，各结构协调统一完成生理活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    烟草花叶病毒（TMV）和车前草病毒（HRV）都能感染烟叶，但二者致病病斑不同，如图所示。下列说法中不正确的是（　　）

    A．a过程表示用TMV蛋白质外壳感染烟叶，结果说明TMV的蛋白质外壳没有侵染作用
    B．b过程表示用HRV的RNA单独接种烟叶，结果说明其有侵染作用
    C．c、d过程表示用TMV外壳和HRV的RNA合成的“杂种病毒”接种烟叶，结果说明该“杂种病毒”有侵染作用，表现病症为感染车前草病毒症状，并能从中分离出车前草病毒
    D．该实验证明只有车前草病毒的RNA是遗传物质，蛋白质外壳和烟草花叶病毒的RNA不是遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图是同一种生物体内，有关细胞分裂的一组图像，下列与此有关的几种说法中，不正确的是（   ）

    A．中心法则所表示的生命活动内容主要是在图⑤所示的时期进行的
    B．可遗传的变异来源之一的基因重组的发生与图①有关而与图③无直接关系
    C．在图②所示细胞分裂方式，在其间期发生的基因突变传递给下一代的可能性要比图③所示的大得多
    D．在雄性动物体内，同时具备上述5个图所示细胞分裂时期的器官是睾丸而不是肝脏

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    基因工程的正确操作步骤是（  ）
    ①目的基因与运载体相结合②将目的基因导入受体细胞 ③检测目的基因的表达 ④提取目的基因

    A．③④②①B．②④①③C．③④①②D．④①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，但真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质，针对这一差异的合理解释是 （　　）

    A．原核生物的tRNA合成无需基因指导
    B．真核生物tRNA呈三叶草结构
    C．真核生物的核糖体可进入细胞核
    D．原核生物的核糖体可以靠近DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图是某种生物的精子细胞，根据图中染色体类型和数目，则来自同一个次级精母细胞的是（   ）

    A．①③B．②⑤C．①④D．③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程如下，其中正确步骤是：
    ①下丘脑渗透压感受器兴奋  ②大脑皮层兴奋产生渴觉    ③下丘脑分泌抗利尿激素增加
    ④摄水量增加        ⑤减少尿的排出

    A．①→②→③→④→⑤　　 B．②→①→④→③→⑤
    C．①→②→④或①→③→⑤　　　 D．②→①→④或②→①→③→⑤

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