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【题目】研究表明,主动运输根据能量的来源不同分为三种类型,其示意图如下(图中abc代表物质跨膜运输方式,、、代表跨膜的离子或小分子)。请据图回答问题。

a.偶联转运蛋白:ATP间接提供能量的协同运输;

bATP驱动泵:ATP直接提供能量;

c.光驱动泵:光能驱动。

1)图中细胞质基质存在于 (填PQ)侧,判断依据是

2)主动运输是通过 对所介导的物质进行 梯度的跨膜运输的方式。

3)有人认为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是ATP驱动泵的主动运输或协助扩散。请你设计实验加以探究。

实验步骤:

第一步:取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞。

第二步:将甲、乙两组细胞置于适宜浓度的葡萄糖培养液中,甲组细胞给予正常的呼吸条件,

第三步: ______________________________________

预测实验结果并分析:

a.若甲、乙两组培养液中葡萄糖的浓度相同,则 _______________

b _________________________________________

【答案】

1Q 糖蛋白位于细胞外侧

2)载体蛋白 逆浓度

3第二步:乙组细胞用细胞呼吸抑制剂处理(或抑制乙组细胞的细胞呼吸)

第三步:在相同且适宜条件下培养一段时间后,检测培养液中的葡萄糖浓度

a.小肠上皮细胞是以协助扩散的方式吸收葡萄糖的

b.若甲组培养液中葡萄糖的浓度小于乙组,则小肠上皮细胞是以ATP驱动泵的主动运输方式吸收葡萄糖的

【解析】

1)糖蛋白只分布在细胞膜的外表面,即P表示外表面,Q表示内表面,所以细胞质基质存在于Q侧。

2)主动运输是指物质逆浓度梯度运输,需要载体蛋白和能量。

3探究小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是ATP驱动泵的主动运输还是协助扩散,可以取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞。将甲、乙两组细胞置于适宜浓度的葡萄糖培养液中,甲组细胞给予正常的呼吸条件,而乙组含有呼吸抑制剂,甲组能正常呼吸提供ATP,而乙组不能进行正常呼吸提供ATP

若小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散,则在相同且适宜条件下培养一段时间后,甲、乙两组培养液中葡萄糖的浓度相同。

若小肠上皮细胞是以ATP驱动的主动运输方式吸收葡萄糖,则甲组可以通过ATP驱动吸收葡萄糖,而乙组不能,所以一段时间后,甲组溶液中葡萄糖浓度降低。

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(2)左图表明赤霉素对正常南瓜茎有___________的作用,而对___________几乎无作用;从右图所示生长素对正常南瓜茎伸长量的影响来看,生长素的生理作用具有__________________的特点。

(3)对比研究两种激素对正常南瓜茎伸长量的影响可以判断,南瓜茎对___________更敏感。喷施赤霉素或生长素___________(能,不能)使矮生南瓜的茎恢复至正常南瓜茎的伸长量,由此可推测:该矮生南瓜不属于___________突变体。

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B. 茉莉素通过抑制EIN3的功能从而抑制顶端弯钩的出现

C. MYC2可以通过促进EBF1基因的表达来促进HLS1蛋白的合成

D. 茉莉素和乙烯在顶端弯钩形成中具有相互拮抗的作用

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