科目:高中生物 来源:2013届海南省琼海市嘉积中学高三上学期教学质量监测(四)生物试卷(带解析) 题型:单选题
水稻花药离体培养的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株,下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是( )
A.d~e过程中细胞内发生了染色体数加倍 |
B.a~b过程中细胞有时含有2个染色体组 |
C.e点后细胞内各染色体组的基因组成相同 |
D.f~g过程中不会发生同源染色体分离 |
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年海南省琼海市高三上学期教学质量监测(四)生物试卷(解析版) 题型:选择题
水稻花药离体培养的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株,下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是( )
A.d~e过程中细胞内发生了染色体数加倍
B.a~b过程中细胞有时含有2个染色体组
C.e点后细胞内各染色体组的基因组成相同
D.f~g过程中不会发生同源染色体分离
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科目:高中生物 来源:浙江省2009—2010学年第二学期高二3月月考生物试卷 题型:综合题
(10分)20世纪50年代,我国育种学家受达尔文进化思想的启发,广泛开展了人工动、植物育种研究。通过人工创造变异选育优良的新品种。这—过程被人们形象地称为“人工进化”。
(1)某农民在水稻田中偶然发现一矮秆植株,将这株水稻连续种植几代,仍保持矮秆,这种变异主要发生在细胞分裂的______期(写明分裂类型及时期)。
(2)我国科学家通过航天搭载种子或块茎进行蔬菜作物的育种,用空间辐射等因素创造变异。这种变异类型可能属于__________。与诱变育种方法相比,转基因技术最大的特点是__________。
(3)假设该植物具有3对同源染色体,用杂种子一代花药离体培养获得单倍体,则单倍体细胞中的染色体完全来自于亲本中父本的概率为__________。
(4)“人工进化”和自然界生物进化—样,它们的实质都是__________ 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
水稻花药离体培养的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株,下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是
A.d—e过程中细胞内发生了染色体数加倍
B.a—b过程中细胞有时含有2个染色体组
C.e点后细胞内各染色体组的基因组成相同
D.f—g过程中不会发生同源染色体分离
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