Question

下列有关人工培育作物新品种的说法，错误的是（　　）

• A、诱变育种和杂交育种均能改变种群的基因频率
• B、花药离体培养获得的植株，其细胞仍具有全能性
• C、体细胞染色体组为奇数的作物都是通过花药离体培养获得
• D、基因工程育种能根据人类需要定向改造遗传性状

Answer 1

考点：生物变异的应用,植物细胞的全能性及应用,杂交育种,诱变育种,转基因技术

专题：

分析：杂交育种原理：基因重组（通过基因分离、自由组合或连锁交换，分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起）
诱变育种原理：基因突变，方法：用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙脂等）来处理生物，使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错，从而引起基因突变，举例：太空育种、青霉素高产菌株的获得．
单倍体育种原理：染色体变异，方法与优点：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍，优点  明显缩短育种年限，原因是纯合体自交后代不发生性状分离．
多倍体育种：原理：染色体变异，方法：最常用的是利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗．秋水仙素能抑制有丝分裂时纺缍丝的形成，能得到染色体数目加倍的细胞．如八倍体小黑麦的获得和无籽西瓜的培育成功都是多倍体育种取得的成就．
基因工程育种原理：DNA重组技术（属于基因重组范畴）方法：按照人们的意愿，把一种生物的个别基因复制出来，加以修饰改造，放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状．操作步骤包括：提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达等．举例：能分泌人类胰岛素的大肠杆菌菌株的获得，抗虫棉，转基因动物等．

解答： 解：A、诱变育种是基因突变，因而可产生新基因；杂交育种是基因重组，会产生新的基因型，所以诱变育种和杂交育种均能改变种群的基因频率，A正确；
B、花药离体培养获得的植株，其细胞中含有全套遗传信息，所以仍具有全能性，B正确；
C、体细胞染色体组为奇数的作物有的是通过花药离体培养获得，有的是受精作用形成的，如四倍体与二倍体杂交产生三倍体植株，C错误；
D、基因工程育种是按照人们的意愿，把一种生物的个别基因复制出来，加以修饰改造，放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状，D正确．
故选：C．

点评：育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用，考试中常以某一作物育种为背景，综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种的区别与联系，这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及单倍体育种和多倍体育种的原理．