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    图1为神经系统调节内分泌功能的三种模式，图2为某高血糖患者体内存在的生理过程。请据图回答下列回答

    (1)若甲模式中，激素X为甲状腺激素，则垂体产生的________激素可以直接调节腺体I，该过程中垂体的分泌活动会受到______ (填激素名称)的调节。
    (2)抗利尿激素的合成和分泌是通过图中______模式，当机体细胞外液渗透压升髙时，刺激______，引起抗利尿激素的分泌增加。
    (3)当机体______时，可以通过丙模式调节增加胰岛素的分泌，兴奋在A处的传递方向为______ (填“向上”、“向下”、“双向”)。
    (4)据图2可知该患者高血糖的原因为______，请制定针对性的治疗措施: ______。

    ⑴促甲状腺　　促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素
    ⑵乙　　　下丘脑渗透压感受器　　　
    ⑶血糖浓度升高　　　向下　　　
    ⑷胰岛素与抗体相结合，不能发挥生理效应　　　采用免疫抑制剂进行治疗

    解析试题分析：⑴机体通过神经系统感受外界刺激，下丘脑分泌的是促甲状腺激素释放激素，垂体分泌的是促甲状腺激素，这种调节方式为反馈调节，可维持体内甲状腺激素含量的稳定。
    ⑵抗利尿激素是由下丘脑分泌，然后直接转移到垂体中，由垂体释放到血液中，属于图中的乙模式；抗利尿激素的作用是促进肾小管、集合管对原尿中水的重吸收，使尿液减少，所以当细胞外液渗透压升高时，即体内缺水时，会刺激下丘脑的渗透压感受器，抗利尿激素就会分泌增多。
    ⑶胰岛素的功能是降低血糖浓度，所以当血溏浓度升高时，机体会通过调节增加胰岛素的分泌，A处相当于突触，传递方向是单向的，只能从轴突末梢传向效应器，所以方向向下。
    ⑷据图2可知该患者髙血糖的原因是胰岛素与抗体相结合，不能发挥生理效应，应采取免疫抑制剂治疗。
    考点：本题考查机体的神经体液调节，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    紫色洋葱是生物学中常用的实验材料。它的叶分为两种：管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹

    形成鳞茎，富含营养物质。下面以洋葱为材料进行如下实验：
    （1）若分离叶绿体中的色素，所用的实验材料是     。提取叶绿体中的色素使用的试剂是____。分离色素依据的实验原理是             。
    （2）观察植物细胞的质壁分离和复原所用的最佳材料是       。该实验的自变量是      。
    （3）若观察DNA、RNA在细胞中的分布，常用的理想材料为        ，该材料优于其他部位的原因是           。
    （4）若观察细胞的有丝分裂，所用的理想材料为____，简要写出操作流程       （2分）。
    （5）在“观察DNA、RNA在细胞中的分布”和“观察细胞的有丝分裂”两个实验中，都用到了盐酸，它在两个实验中的作用____（相同、不同）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    某果蝇染色体及部分基因组成如甲所示，观察该果蝇某器官切片，发现了如乙、丙所示细胞。请回答下列问题：

    (1)丙细胞的名称是____________________，其分裂产生的配子的基因组成可能为_______________________________________________________________。
    (2)正常情况下，乙细胞？处的基因应为_________。丙细胞中出现A和a的原因可能是_______________________________。
    (3)若甲细胞每个DNA分子均由3H标记的核苷酸组成，现将甲细胞移植到正常果蝇体内，通过1次过程①所示的细胞分裂，则一个子细胞中含3H的染色体条数是_____条。
    (4)研究人员分析了果蝇红细胞、肌肉细胞、神经细胞中基因表达的情况。

    ①最可能代表指导细胞呼吸酶合成的基因是__________。通过对上图的分析，可得出的结论是______________________________________。
    ②果蝇飞行时，骨骼肌细胞直接供能物质是________。研究发现：果蝇飞行时需要的能量增加约10倍，但骨骼肌细胞中该物质的含量并无明显增加。对此现象合理的解释是_______________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图为植物新陈代谢的过程示意图，请据图分析回答下列问题：

    （1）在图甲中物质Ⅰ是________，在                          （填场所）产生，用于         ，当它减少时，短时间内C3含量           。与乳酸菌的发酵相比，图中呼吸过程中特有的步骤是 (填数字)        。③过程的发生场所是         。
    （2）写出证明光合作用释放的氧来自于水的实验设计思路。
                                                                                  
    （3）在乙图中，若温度从25℃上升到30℃，则a图中A点应向      移；若适当升高环境中CO2浓度，则B点应向     移。由b图可知，最有利于植物生长的温度为       。c图的a、b曲线分别代表的色素名称为______________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感，主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡。人白细胞介素18(IL­18)能促进免疫细胞的增殖和分化，提高机体免疫功能。某科研小组开展了“IL­18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究：
    选取若干实验小鼠，随机分成三组：①组无辐射损伤；②组辐射损伤(60Co照射，下同)；③组先辐射损伤，1天后注射IL­18。14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养，在培养了0 h、12 h、24 h、48 h后，进行细胞凋亡检测，得到的细胞凋亡相对值如下表：

    组别
         		处理方法
         		0 h
         		12 h
         		24 h
         		48 h
     
    ①
         		无辐射损伤
         		0.046
         		0.056
         		0.048
         		0.038
     
    ②
         		辐射损伤
         		0.460
         		0.420
         		0.530
         		0.520
     
    ③
         		辐射损伤＋IL­18
         		0.239
         		0.265
         		0.279
         		0.269
     
     
    (1)选择脾细胞作为本实验材料，是因为脾脏是机体重要的_____器官。已知IL­18是一种淋巴因子，它与____都属于免疫活性物质。
    (2)细胞凋亡是由遗传机制决定的_____死亡。从表中可知，细胞凋亡相对值越小，说明发生凋亡的脾细胞数目越____；从_____(组别)可知，IL­18能够抑制脾细胞凋亡。
    (3)科研小组还设置了第④组实验，方法是先注射IL­18,3天后，进行辐射损伤，14天后的实验操作同前三组。与第③组相比，设置第④组的目的是________。
    (4)在作物育种中，可用60Co放出的γ射线使作物发生基因突变，从中筛选出优良的变异类型，这种育种方法叫做____育种，其特点是_______(至少答出两点)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    低温蛋白酶是海洋嗜冷细菌分泌的酶类，最适温度在20℃左右，作为洗衣粉添加剂可在较低的温度下达到理想的洗涤效果。下图为分离可分泌低温蛋白酶的某种嗜冷菌的操作步骤，据图回答问题：

    （1）分装前，对培养基要进行___  操作。为避免杂菌污染，要及时进行     操作。
    （2）将扩大培养后的深海微生物用        法接种到含酪蛋白的固体培养基表面，在适宜条件下培养一段时间，挑出形成透明圈的单一菌落，即为初选出的嗜冷菌。从嗜冷菌分泌的蛋白质中分离出低温蛋白酶的最常用的方法是____      。
    （3）为进一步检测分离出的嗜冷蛋白酶的最适温度，将该菌按上图所示分5组分别置于    中进行培养，
           组所对应的温度为最适温度。
    （4）为提高酶的利用率，可以采用        技术，常用的方法有           。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    回答有关生物进化的问题。
    下表为几种生物在细胞色素C的氨基酸组成上与人的差异比较。

    生物
         		氨基酸差别数
         		生物
         		氨基酸差别数
     
    黑猩猩
         		0
         		金枪鱼
         		21
     
    猕 猴
         		1
         		鲨 鱼
         		23
     
    袋 鼠
         		10
         		天蚕蛾
         		31
     
    狗
         		11
         		小 麦
         		35
     
    马
         		12
         		脉胞菌
         		43
     
    鸡
         		13
         		酵母菌
         		44
     
    响尾蛇
         		14
         		 
         		 
     
    1．细胞色素C普遍存在于真核细胞的               （细胞器）中。
    2．表中数据为生物进化提供了生物化学方面的证据。从中可以得出的结论是：________
                                               。
    3．袋鼠、狗、马在细胞色素C的氨基酸组成上比较接近，可能由共同的祖先演化而来。它们在形态和生活习性上发生了适应性的改变，这种现象称为_____________。
    3．现代进化理论认为，生物进化的基本单位的_________，而__________、_______、_____是生物进化和物种形成过程中的三个基本环节。
    5．现代进化理论丰富和发展了达尔文进化学说，现代进化理论与达尔文进化论主要差异体现在（写出2点）____________________________________________________________
    _______________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    高原鼠兔和根田鼠在不同的季节,代谢速率不同。这种季节上的差异可能由两种原因导致:1、气温的不同;2、光照时间的不同。科学家分别测定了高原鼠兔和根田鼠在四种不同培养条件下每单位体重的耗氧量,结果如下图所示：

    (1)(本小题用“大于”/“几乎等于”/“小于”作答)在自然条件下，可大致认为，影响动物体内呼吸酶活性的因素仅有温度和pH，则冬季时，高原鼠兔体内的线粒体数量________根田鼠体内线粒体的数量;夏季测得的高原鼠兔呼吸酶活性________冬季测得的值。
    (2)—个氧气分子从肺部扩散进入了红细胞，它还需要穿过至少____层磷脂分子，才能被根田鼠的肝细胞利用。
    (3)从以上的结果可以得出:高原鼠兔代谢速率有季节差异的原因主要是________；根田鼠代谢速率有季节差异的原因是________

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    图1是仙人掌类植物特殊的CO2同化方式，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用；图2表示不同地区A、B、C三类植物在晴朗夏季的光合作用日变化曲线；图3表示B植物不同光照强度条件下O2和C02的释放量。请据图分析并回答：

    1、图1所示细胞在夜间能产生ATP的场所有             ，物质a表示          。
    图1所示植物对应图2中的          类植物（填字母），从生物进化的角度看，该特殊的CO2同化方式是
           的结果。
    2、图2中的B植物中午12点左右出现的光合作用暂时下降，其原因是是                  。
    3、图2中的A类植物在10～16时              （能/不能）进行光合作用的暗反应，原因有                              。
    4、图2中的C植物光合作用速率，除了受光照强度温度等外界环境因素的影响，还受到其内部因素的影响。请写出两个内部影响因素                               。
    5、从图3可知，若控制B植物幼苗的光照强度为c，且每天光照12h，再黑暗12h交替进行，则B植物幼苗能否正常生长?答：         ，原因是                             。

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