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【题目】下丘脑存在饱中枢和摄食中枢。现用电刺激某动物下丘脑的某一区域①,该动物表现出拒食行为;刺激下丘脑另一区域②,该动物表现出多食。下列说法错误的是

A.区域①是摄食中枢,区域②是饱中枢B.如果区域①损毁,将会引起多食

C.如果区域②损毁,将会引起厌食D.下丘脑是摄食活动的调节中枢

【答案】A

【解析】

根据题意分析可知:区域①兴奋时,动物会拒绝进食,说明区域①是饱中枢,能够使动物感觉到不饥饿,如果此区域受损,动物将会一直处于饥饿状态,大量进食导致肥胖;区域②兴奋时,动物表现出多食,说明区域②是摄食中枢,能够使动物摄食,如果此区域受损,动物将会厌食。

A、根据以上分析已知,区域①是饱中枢,区域②是摄食中枢,A错误;

B、如果区域①饱中枢损毁,动物将会一直处于饥饿状态,大量进食导致肥胖,B正确;

C、如果区域②摄食中枢损毁,动物将会厌食,C正确;

D、根据题干中下丘脑存在饱中枢和摄食中枢可知,下丘脑是摄食活动的调节中枢,D正确。

故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关酶的实验设计思路,正确的是(

A.利用淀粉溶液、蔗糖溶液、淀粉酶溶液和碘液验证酶的专一性

B.利用过氧化氢溶液和过氧化氢酶溶液探究温度对酶活性的影响

C.利用过氧化氢溶液、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液验证酶的高效性

D.利用胃蛋白酶溶液、鸡蛋清液和双缩脲试剂探究pH对酶活性的影响

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(3)在达尔文的实验中生长素的产生部位位于________,发挥作用的部位在________,感光部位在________________,横向运输的部位在________________

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【题目】从生命系统的结构层次来分析,下列属于种群的是(  )

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【题目】达尔文在克格伦岛上考察时发现,岛上的昆虫一般呈现两种类型:许多昆虫不能飞,而少数能飞的昆虫却翅膀异常发达。下列相关叙述正确的是(

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列五种反应依次属于

1)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻

2)美国有一免疫功能异常的儿童,不能接触任何病原体,少量病菌感染亦可导致严重发病

3)流感病毒侵入人体时,有时可作用于红细胞,使红细胞成为靶细胞,导致体内产生抗红细胞抗体,这种抗体也可对正常红细胞发生作用,引起红细胞裂解

4)人体感染酿脓链球菌后,机体产生的抗体不仅向它发起进攻也向心脏瓣膜发起进攻

5)当细菌的外毒素进入人体后,体内产生特异性的抗毒素与之结合,使它丧失毒性

①正常免疫②自身免疫病③免疫缺陷④过敏反应

A.②③①④③B.④③②②①

C.②①④①③D.④③②①①

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据细胞质壁分离和复原现象,可判断

A.细胞是活的还是死的B.细胞呼吸的强弱

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【题目】下列有关细胞结构与功能的叙述中,错误的是(

A.高尔基体的作用是把蛋白质运送到细胞外

B.溶酶体含有多种水解酶

C.叶绿体是绿色植物叶肉细胞进行光合作用的场所

D.液泡中的色素,使得植物的花、果实等有各种颜色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞内生物膜在结构上具有一定连续性的叙述,错误的是(

A.内质网膜鼓出形成囊泡,囊泡与高尔基体膜融合

B.细胞质中囊泡与核糖体膜融合

C.细胞膜向内凹陷形成囊泡,离开细胞膜回到细胞质中

D.高尔基体膜突出形成囊泡,离开高尔基体与细胞膜融合

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