精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
6.种群密度是种群最基本的数量特征,对其调查研究有利于农业、林业、渔业等产业的发展.以下是三个小组所做的调查,请回答问题:
(1)第一小组在对某池塘内鲫鱼种群数量调查时,应采用标记重捕法法.在调查期间部分标志物脱落,则调查值比真实数值偏大(偏大或偏小)
(2)第二小组对某地区部分植物的种群密度(单位:株/m2)连续进行了5年的调查,下表是所得的数据,其中豚草是原产北美的植物.
份年名种2006年2007年2008年2009年2010年
豚草0.30.61.12.13.3
狗尾草10.09.286.85.5
曼陀罗3.02.11.10.30.1
龙葵3.02.00.400
灰绿藜3.22.81.71.30.6
本调查采用的方法是样方法,取样的关键除考虑样方的大小和数量外,还应注意随机取样.
(3)第三小组调查某生物种群数量增长情况,如图为他们绘制的坐标曲线.

①图中曲线Ⅰ符合理想条件下种群数量的增长.
②人们进行狩猎或海洋捕捞作业后,应使种群数量维持在b点,原因是b点是增长率最大的时候,b点以后捕捞有利于鱼类数量的恢复.

分析 1、根据题意和图示分析可知:曲线I表示“J”型增长,曲线Ⅱ表示“S”型增长.b点时增长率最大,数量达K/2.c都表示出生率=死亡率,种群数量稳定,增长速率为0.
2、种群数量呈“J”型增长的条件是食物和空间无限、气候适宜、没有敌害等条件.自然界的资源和空间总是有限的,当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,这就使种群的出生率降低,死亡率增高,有时会稳定在一定的水平,形成“S”型增长曲线.在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称为K值.

解答 解:(1)鲫鱼活动能力强,活动范围广,常采用标志重捕法调查种群数量;种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷重捕标志个体数,标志物部分脱落,则计算出的种群密度比实际值偏大.
(2)调查植物种群密度常用样方法;取样的关键是做到随机取样.
(3)①物充裕,气候适宜,没有天敌的理想环境下,种群数量呈“J”型增长(曲线I).
②曲线Ⅱ(S型)中,b点种群的增长率最大,有利狩猎或海洋捕捞作业后种群数量的恢复.
故答案为:
(1)标记重捕法   大
(2)样方法   随机取样  
(3)Ⅰb  b点是增长率最大的时候,b点以后捕捞有利于鱼类数量的恢复

点评 本题考查调查种群密度的方法、种群数量变化,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.饲养动物常用的植物饲料中含有难溶的植酸钙等物质,很难被动物吸收利用,还影响对其他营养物质的利用.若在饲料中添加植酸酶,则能催化其水解成为可以吸收利用的磷酸盐等.以下是科研人员从作物根部土壤中分离产植酸酶的菌株的过程示意图.

请分析作答.
(1)培养基中除了添加植酸钙以外,应含有碳源、氮源、水、无机盐等基本营养物质.
(2)为防止杂菌污染,要对培养基和培养皿等进行(高压蒸汽)灭菌,而且须将接种后的培养皿呈倒置状态放置.
(3)接种以前进行的一系列操作,目的是在培养皿表面形成单个菌落.根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积,统计平板上的菌落数就能大致推测出样品中的活菌数.
(4)由于植酸钙的不溶解性,使培养基中形成白色浑浊.产植酸酶的菌株会水解植酸钙,菌落的周围将形成透明的区域,根据透明区域的有无,可初步判断该菌是否产植酸酶.实验结果显示A~E五种菌株中,E是产植酸酶的理想菌株.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.沼虾(青虾)是我国淡水虾类中个体较大的一种,在我国广泛分布于南北各地的江海湖泊之中,也常出现于低盐度的河口.某研究性学习小组以青虾为材料探究沼虾的变色是否与眼柄中神经细胞的分泌物有关.(提示:沼虾的生理变色是指个体体色对环境的适应性颜色反应,这是由色素细胞中的色素颗粒的分散与集中决定的;红色色素细胞是调节沼虾体色的主要细胞色素,受光照刺激,沼虾将产生分泌物.借助显微镜我们可以看到细胞中色素分布的变化.明亮和黑暗是两种对比突出而又极为简单的环境背景.在明亮处沼虾体色浅,在黑暗处体色深.)
材料用具:沼虾、剪刀、光照后眼柄的提取液、灯光、暗室、玻璃水槽、注射器等.
实验步骤:
第一步:将黑暗环境中的沼虾分成两组,分别置于光照和黑暗环境中,3h后取出.先用肉眼观察体色变化.
第二步:说明沼虾的变色是否与眼柄有关.具体做法是:将黑暗中的沼虾剪去眼柄,分成A、B两组,分别置于光照和黑暗环境中,3h后取出..先用肉眼观察体色变化,记录结果.
实验预期及结论是1、若A、B两组处理后均为无体色变化,说明变色与眼柄有关
2、若A、B两组处理后,现象与第一步相同,说明变色与眼柄无关..
第三步:若上一步说明沼虾的变色与眼柄有关,则继续说明沼虾的变色是否与眼柄中神经细胞的分泌物有关,具体做法是:将黑暗中的沼虾剪去眼柄,分成A、B两组,分别注入等量的经光照后眼柄的提取液、生理盐水..
观察体色变化,记录结果.
实验预期及结论是1、若A、B两组处理后都不变色,说明变色与眼柄中的神经细胞的分泌物无关;
2、若A变色而B不变色,说明变色与眼柄中的神经细胞的分泌物有关..

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.将一新鲜叶片放在特殊的装置内,给予不同强度的光照(其他条件保持不变),测得氧气释放速率如表所示.下列对该数据的分析,错误的是(  )
光照强度(klx)02468101214
O2(μL/cm2叶面•min)-0.200.20.40.81.21.21.2
A.当光照强度为8klx时,光合作用产生O2的速率为0.8μL/cm2叶面•min
B.当光照强度超过10klx,光合作用速率不再提高
C.该叶片呼吸作用吸收O2的速率是0.2μL/cm2叶面•min
D.当光照强度为2klx时,光合作用释放O2与呼吸作用吸收O2的速率基本相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014秋•海南校级期末)如图为渗透作用实验,开始时如图(一),A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,过一段时间后结果如图(二),漏斗管内液面不再变化,H1、H2表示漏斗管内液面与清水的液面差.下列说法错误的是.( )

A.图(一)中A中水分子扩散到B的速度大于A中水分子扩散到C的速度

B.图(二)中C的浓度等于B的浓度

C.图(二)中A中水分子扩散到B的速度等于B中水分子扩散到A的速度

D.图(一)中C浓度小于B的浓度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.从性遗传是指常染色体上基因控制的性状,在表现上受个体性别的影响的遗传.(即杂合子在雄性中体现为显性,而雌性中体现为隐形)绵羊的有角和无角受一对等位基因控制,有角基因(H)是显性.一只有角公羊与一只无角母羊交配所生的多胎小羊中,性成熟以后,凡公羊都表现为有角,凡母羊都表现为无角.根据以上事实.推测绵羊的有角性状的遗传有2种可能:一种是从性遗传;另一种是伴Y染色体遗传.下列是为进一步验证绵羊的有角性状的遗传方式的方案,请补充完善.
步骤:
(1)选择有角公羊与多只无角母羊交配,观察子代性成熟后表现出来的性状.
(2)结果预期和分析:
①若若子代性成熟后出现有角母羊则有角性状的遗传是从性遗传;
②若子代性成熟后凡公羊都表现为有角,凡母羊都表现为无角,则有角性状的遗传是伴Y染色体遗传.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图为细胞中的某些生理过程,请据图回答下列问题;

(1)图1中,结构①是核糖体,结构⑤是反密码子,结构⑦是氨基酸,核糖体与mRNA的结合部位会形成2个结合位点.
(2)图1中结构①在结构③上移动的方向是向右(左或右).
(3)如果这是蛋白质合成的第一步,携带某种氨基酸的转运RNA首先进入P位(填写A或P),肽键在A位(填写A或P)的转运RNA上生成.
(4)图2甲中人造血干细胞进行该过程的场所是细胞核和线粒体.
(5)图2乙中,RNA聚合酶结合位点位于分子e上.(填字母)
(6)完整的m链与n链的氨基酸序列相同(填“相同”或“不同”),若该肽链由55个氨基酸脱水缩合构成,那么其合成的基因至少含330个碱基.
(7)细胞内短时间能大量合成该肽链的理由是一个mRNA分子上可结合多个核糖体,同时合成多条肽链,这样就大大加快了蛋白质的合成速度.
(8)请写出图2中涉及的中心法则中的内容复制、转录、翻译.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年甘肃省张掖市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2009•上海)在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表.若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是( )

A.a条件下,呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸

B.b条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多

C.c条件下,无氧呼吸最弱

D.d条件下,产生的CO2全部来自线粒体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届辽宁省大连市高一下段测生物试卷2(解析版) 题型:选择题

(2015秋•兴庆区校级期中)如图是某遗传病的家谱图.3号和4号为异卵双生.则他们俩基因型相同的概率是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案