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    鲜牛奶中有两种物质，分子式分别为C12H22O11和C1864H3012O576N468S21，它们最可能是（ ）

    A．蔗糖和蛋白质

    B．脂肪和蛋白质

    C．乳糖和蛋白质

    D．乳糖和核酸

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．葡萄糖和脂肪的共同特征不包括（　　）
    A．以碳链为基本骨架B．所含元素种类相同
    C．能为ATP的合成提供能量D．可进入线粒体参与有氧呼吸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016福建养正中学、安溪惠安高一上期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为从血红细胞中提取核糖体的大致过程，下列对该过程的叙述中，错误的是( )

    A．步骤①加入14C-氨基酸的目的是为了研究蛋白质的合成和分泌

    B．步骤②的目的是让红细胞吸水涨破

    C．步骤③④的目的是分离细胞器或细胞结构

    D．该过程运用了同位素标记法、差速离心法

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    科目：高中生物 来源：2015-2016福建养正中学、安溪惠安高一上期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    图甲表示温度对酶促反应速率的影响示意图，图乙的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系图。则当温度增加一倍时，生成物量与时间的关系是( )

    A．曲线1 B．曲线2 C．曲线3 D．曲线4

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    科目：高中生物 来源：2015-2016福建养正中学、安溪惠安高一上期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是( )

    A．植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性

    B．合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达

    C．分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成

    D．生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东湛江第一中学高二上期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    酶解法制备原生质体的原理是利用酶溶液对细胞壁成分的降解作用。蜗牛酶液从蜗牛（以植物为食）消化腺中提取；果胶酶、纤维素酶从微生物中提取。为了研究不同酶液的酶解效果，某实验小组取无菌烟草幼叶，切成相同大小的小片，等量放入6支试管中，试剂用量和实验结果列于下表。请回答有关问题。

    试管编号

    项目

    I

    Ⅱ

    Ⅲ

    Ⅳ

    V

    Ⅵ

    蒸馏水（mL）

    2

    0

    1

    1

    1

    1

    缓冲液（mL）

    0

    X

    1

    0．5

    0．5

    0．5

    果胶酶液（mL）

    0

    0

    0

    0．5

    0

    0

    蜗牛酶液（mL）

    0

    0

    0

    0

    0．5

    0

    纤维素酶液（mL）

    0

    0

    0

    0

    0

    0．5

    实验结果（绿色深浅程度）

    －

    －

    －

    +++

    ++++

    ++

    （注：“+”越多表示绿色越深，“一”表示颜色无显著变化）

    ⑴实验过程中，需要轻摇试管，其目的是 ，使原生质体从叶小片中游离出来，以便观察悬浮液绿色的深浅。

    ⑵从绿色的深浅可推测： 酶解效果最好，原因是蜗牛酶液含有 等多种酶。该实验中 是空白对照组，表中X应填 mL。

    ⑶用网筛过滤原生质体到离心管内，离心后收集沉淀物，并用 洗涤。原生质体是否符合要求还需进行检验，其检验的方法是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东湛江第一中学高二上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是人们设想的宇宙飞船生态系统模式图。下列有关叙述正确的是( )

    A．图中①～⑤可表示航天员所需的食物、氧气和水等生活资源

    B．该生态系统营养结构简单、自我调节能力差，需宇航员进行调控

    C．分解罐中微生物可将流入的排遗物分解，为藻类植物提供物质和能量

    D．飞船中的能量循环利用，使飞船生态系统长期保持稳定

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    科目：高中生物 来源：2016年浙江余杭高级中学高三第二学期理综训练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于动植物激素调节的叙述，正确的是

    A．垂体通过对下丘脑活动的调节来影响其他内分泌腺的活动

    B．肾上腺素和胰高血糖素都可以促进脂肪的分解

    C．乙烯具有对抗生长素的作用，所以不能促进根、叶、花的生长和发育

    D．胰岛B细胞可接受血糖浓度的直接刺激，也可受到垂体分泌的促激素的调控

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．真核生物的核基因发生基因突变以后应该是（　　）
    A．显性基因B．隐性基因
    C．原有基因的等位基因D．有害基因

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