练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    如图所示，使用下列哪个组合使所观察的视野最暗（    ）

    A．1、3、5       B．2、4、6       C．2、3、6       D．2、4、5

    C

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    2004年2月，玉米育种、栽培专家李登海的“高产玉米新品种掖单13号的选育和推广”荣获国家科技进步一等奖。该品种在较高密度下提高了单株生产力，创造并保持着夏玉米单产1 096.29公斤的世界纪录。从1991年至2001年，在全国28个省市自治区累计推广面积2.26亿亩，粮食增产224.5亿公斤，增加社会效益244.5亿元，为我国农业粮食生产和农民增收做出了重要贡献。

    （1）在玉米种群中发现了“大果穗”这一突变性状后，连续培育到第三代才选出能稳定遗传的纯合突变类型，该突变应该是_______________（①显性突变：b→B；②隐性突变：B→b）。

    （2）“紧凑型”、“大果穗”等原来分别存在于不同玉米品种中的性状被完美地结合到了一个新品种中，这一过程使用的主要技术是_________。经过较长时间的大面积种植，依然保持着各种优良性状，没有发生性状分离。说明掖单13号玉米是精心选育得到的___________。

    （3）“紧凑型”玉米（叶片夹角小，上冲）克服了“平展型”玉米植株间互相挡阳光的缺点，在新品种增产方面起了很大的作用。“紧凑型”有利于增产的原因是____________________________________________________________。除此之外，还有什么措施可以提高光合作用效率？请你指出两点：①＿＿＿，②＿＿＿＿。

    （4）若玉米“紧凑型”（A）与“平展型”（a）是一对相对性状，“小果穗”与“大果穗”是另一对相对性状，控制两对相对性状的基因分别位于非同源染色体上，则“紧凑型”、“小果穗”与“平展型”、“大果穗”两个纯合亲本杂交，子二代中性状表现符合要求的植株出现的比例为＿＿＿＿＿。

    （5）农业上为了充分利用土地和光能，可以采用套种的方法（即两种或几种农作物间行种植）。下图表示几种常见作物的光合强度与光照强度的关系，据图指出下列哪种种植方法最能充分利用光能(    )

    A．甘蔗和水稻

    B．玉米和大豆

    C．玉米和甘蔗

    D．水稻和大豆

    （6）在适宜温度、水分和CO2供应下，测得不同植物净光合作用量值（环境CO2减少量）如图所示。请据此判断，下列叙述不正确的是

    A．该实验条件下，使植物吸收CO2量增加或减少的主要生态因素是光

    B．同等光照条件下，玉米比小麦的光合作用产量高

    C．阴生植物总是比阳生植物光合作用效率低，因而生长慢

    D．小麦、玉米和高粱等农作物光合作用产量要比野生草本植物高，这与人工选择有关

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011-2012学年陕西省师大附中高一下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    (共16分)回答下列问题
    I.(1)雄果蝇的X染色体来自亲本中的______蝇，并将其传给下一代中______蝇。雄果蝇的白眼基因位于________染色体上，_______染色体上没有该基因的等位基因，所以白眼性状表现为伴性遗传。
    (2)已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上的一对等位基因控制，刚毛基因（B）对截毛基因（b）为显性，现有基因分别为XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四种果蝇。
    要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中，雄性全部表现为截毛，雌性全部表现为刚毛。则第一代杂交亲本中，雄性的基因型是____________，雌性的基因型是________；第二代杂交亲本中，雄性的基因型是___________，雌性的基因型是_______，最终获得的后代中，截毛雄果蝇的基因型是______________，刚毛雌蝇的基因型是_______________。
    II.人体内苯丙氨酸的代谢途径如图所示。人群中，有若干种遗传病是由于苯丙氨酸的代谢缺陷所导致。例如，苯丙氨酸的代谢产物之一苯丙酮酸在脑中积累可阻碍脑的发育，造成智力低下。请分析：

    (1)缺乏哪一种酶可导致人又“白(白化病)”又“痴”? ___________
    (2)缺乏哪一种酶可导致病人只“白”不“痴”?__________
    (3)缺乏哪一种酶时，婴儿使用过的尿布留有黑色染迹(尿黑酸)? ______
    (4)出现上述各种代谢缺陷的根本原因是什么?____________
    (5)从上述实例可以证明遗传物质控制生物性状的方式是? ___________

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2013-2014学年浙江天台育青中学高二上期第一次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）Ⅰ、人体骨骼肌细胞中ATP的含量仅够激烈运动时3秒以内的能量供应。某运动员参加短跑比赛过程中，肌细胞中ATP的相对含量随时间的变化如图所示。

    （1）a→b的变化过程，说明ATP被水解，可用反应式表示为：______            ___。

    （2）b→c过程中，ATP含量增加，说明       加强，释放出更多的能量，供ADP形成ATP使用，以补充细胞中ATP含量的不足。

    （3）从整个曲线看，肌肉细胞中ATP含量不会降为零，说明_________。

    Ⅱ、某学生研究温度对A、B、C三种酶活性的影响，实验结果如图，请回答下列问题：

    （1）A酶和B酶的最适温度分别是     ℃左右、      ℃左右；该同学       （能、不能）得出C酶的最适温度是60℃的结论。

    Ⅲ、下列A、B、C三图依次表示酶浓度一定时，酶的反应速度与反应物浓度、温度、PH之间的关系。请据图回答：

    (1)图A中，反应物达到某一浓度时，反应速度不再上升，其原因是             。

    (2)图B中，a点所对应的温度称           。

    (3)a点到b点曲线急剧下降，其原因是                                 。

    (4)将装有酶与反应物的甲、乙两试管分别放入12℃和75℃C水浴锅中，20分钟后取出转入37℃的水浴锅中保温，两试管内反应分别应为：甲        （增加、不变、减弱）乙        （增加、不变、减弱）。

    (5)图C表示了下列哪一种酶催化反应的速率变化曲线？  [    ]

    A.唾液淀粉酶     B.胃蛋白酶      C.胰蛋白酶       D.植物淀粉酶

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014届陕西省高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (共16分)回答下列问题

    I.(1)雄果蝇的X染色体来自亲本中的______蝇，并将其传给下一代中______蝇。雄果蝇的白眼基因位于________染色体上，_______染色体上没有该基因的等位基因，所以白眼性状表现为伴性遗传。

    (2)已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上的一对等位基因控制，刚毛基因（B）对截毛基因（b）为显性，现有基因分别为XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四种果蝇。

    要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中，雄性全部表现为截毛，雌性全部表现为刚毛。则第一代杂交亲本中，雄性的基因型是____________，雌性的基因型是________；第二代杂交亲本中，雄性的基因型是___________，雌性的基因型是_______，最终获得的后代中，截毛雄果蝇的基因型是______________，刚毛雌蝇的基因型是_______________。

    II.人体内苯丙氨酸的代谢途径如图所示。人群中，有若干种遗传病是由于苯丙氨酸的代谢缺陷所导致。例如，苯丙氨酸的代谢产物之一苯丙酮酸在脑中积累可阻碍脑的发育，造成智力低下。请分析：

    (1)缺乏哪一种酶可导致人又“白(白化病)”又“痴”? ___________

    (2)缺乏哪一种酶可导致病人只“白”不“痴”?__________

    (3)缺乏哪一种酶时，婴儿使用过的尿布留有黑色染迹(尿黑酸)? ______

    (4)出现上述各种代谢缺陷的根本原因是什么?____________

    (5)从上述实例可以证明遗传物质控制生物性状的方式是? ___________

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    （08衡阳八中模拟）I. （16分）为研究酵母菌发酵的产物，某研究小组设计了如图所示的装置图。①号、②号试管中均加入3mL蒸馏水和少许0．1％溴麝香草酚蓝（简称BTB），直至溶液呈蓝绿色时为止。（当环境偏酸性时，BTB溶液呈黄色）请回答下列问题：

    （1）该实验是否可以去掉②号试管?_______。请说明理由：                           。

    （2）①号试管的现象是____________，其作用是_______________。

    （3）该实验中需要等到煮沸的葡萄糖液冷却后才能加酵母菌，原因是________________。

    （4）图乙中哪条曲线能正确表示气泡释放速率的变化？___________。

    （5）若要证明释放的气泡是酵母菌所产生的，就需要设置一个对照实验，该对照实验应在原实验的基础上做哪些改动？______________________。

    Ⅱ．我国科学家根据农业的需要，将一种来自螺旋藻中的与光合作用相关的基因移植到普通水稻基因中，该转基因水稻的生长周期显著缩短，光合作用速率增长70％，淀粉含量大幅增加，达到了周期短、见效快、粮食增产的目的。   

    （1）在该基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，以便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是―↓GATC―，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是 ―G↓GATCC―，根据图示判断，正确的操作应该是用___________切割质粒，用______________来切割目的基因片段。

       

     

    （2）为了避免转基因水稻携带的目的基因通过花粉传递给近缘物种，最好将该基因植入水稻细胞的____________的DNA中。

    （3）简要写出确定“螺旋藻基因是转移到水稻的叶绿体内还是转移到染色体上?”的步骤。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案