某人行走时,足部突然受到伤害性刺激,迅速抬腿.如图为相关反射弧示意图.下列叙述错误的是( )
A.反射弧中,a是传入神经,当兴奋到达b点时,神经纤维膜内外两侧的电位变为内正外负
B.当伤害性刺激产生的信号传到神经中枢脊髓时会形成痛觉,并传出信号迅速抬腿
C.当兴奋到达c处时,该结构发生的信号转变是电信号→化学信号→电信号
D.伤害引起的疼痛可通过下丘脑促进垂体释放抗利尿激素,直接促进肾小管和集合管对水的重吸收
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
G0/G1 | S | G2/M | |
对照组 | 50.07% | 29.18% | 20.75% |
处理后 | 62.03% | 20.17% | 17.53% |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某自然生态系统中有四种生物构成的一条食物链:甲→乙→丙→丁,其中甲是自养型生物,在某一时间分别测得这四种生物所含的有机物中能量分别为a、b、c、d.下列叙述正确的是( )
A.a即流经此生态系统的总能量
B.若b>0.2a此生态系统的稳定性可能会受影响
C.甲种群的一个个体所含有机物的总量在四种生物单一个体中最多
D.这四种生物个体的总和构成一个自然生物群落
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于特异性免疫的论述,正确的是( )
A.免疫球蛋白与某单细胞的病菌结合抑制该病菌的繁殖属于细胞免疫
B.一种抗原只能与抗体或效应细胞结合,发生特异性免疫反应
C.淋巴细胞只有在受到抗原刺激后,才能形成效应细胞和记忆细胞
D.当机体免疫功能不足或缺乏时,可引起自身免疫病、过敏反应或免疫缺陷病等
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列属于人体内环境的组成成分是( )
①尿素、神经递质、氨基酸 ②麦芽糖、O2、葡萄糖
③葡萄糖、抗体和胰岛素 ④丙酮酸、呼吸酶、糖被.
A.②④ B.③④ C.①② D.①③
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示人体和人体细胞间某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息传递方向,下列叙述正确的是( )
abc.
A.如果该图表示一个完整的反射弧,则a表示感受器,b表示神经中枢,c表示效应器,且其中的信息均以局部电流的形式由a传到c
B.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则d过程只发生在细胞核中
C.如果该图中a为下丘脑,b为垂体,c为甲状腺,则c分泌的激素过多对于a分泌d、b分泌e均具有抑制作用
D.如果该图中a表示突触小体,b为神经递质,c为突触后膜,则发生在a中的信息转换过程为:电信号→化学信号→电信号
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,将植物横放,茎弯曲向上生长,根弯曲向下生长.这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关.下列分析正确的是( )
A.A处生长素浓度较B处高,茎对生长素敏感性高,A处生长受抑制,B处生长快,茎向上生长
B.D处生长素浓度较C处高,根对生长素敏感性高,D处生长受到抑制,C处生长快,根向下生长
C.C处生长素浓度较D处高,根对生长素敏感性高,根弯曲向下生长
D.B处生长素浓度较A处高,茎对生长素敏感性高,茎弯曲向上生长
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培养基中一定都需要添加碳源或氮源 | |
B. | 固体培养基中加少量水即可制成液体培养液 | |
C. | 水在培养基中只是作为溶剂,不是微生物的营养成分 | |
D. | 根据微生物对碳源需要的差异,可使用含不同碳源的培养基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豌豆的遗传物质主要是DNA | |
B. | 甲流病毒的遗传物质含有S | |
C. | T2噬菌体内,由碱基A、C、G参与组成的核苷酸只有3种 | |
D. | 格里菲思的实验得出转化因子是DNA分子 |
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