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    【题目】狼、狗、猫常把排尿作为与同类其他个体交流情报的“气味标记”，这种现象在生物学上称为（ ）
    A.种内互助
    B.种内斗争
    C.共生
    D.生存斗争

    【答案】A
    【解析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式，最常见的是竞争关系。根据题干信息分析，狼、狗、猫以排尿点作为“气味标记“，以期待与同类其他个体交流情报，获取信息，这种现象在生物学上称为种内互助。
    所以答案是：A
    【考点精析】关于本题考查的生物种间关系，需要了解种间关系是指不同种生物之间的关系；包括互利共生、互利共栖、寄生、竞争、捕食才能得出正确答案．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列四组生物中，其细胞结构最相似的是

    A．变形虫、水绵、香菇

    B．烟草、草履虫、大肠杆菌

    C．小麦、番茄、大豆

    D．酵母菌、灵芝、豌豆

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如某动物细胞中DNA含量为2个单位（m）。下图分别为雌性动物生殖细胞减数分裂DNA含量变化的曲线图和细胞示意图。请回答：

    （1）细胞B是___________，与之相对应的曲线段是_________。（以横轴上的数字段表示）

    （2）细胞C相对应的曲线段是________。C细胞最终能形成______个成熟生殖细胞。

    （3）细胞A、B、C的DNA分子之比为___________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖分生区细胞结构示意图．请回答下列问题．

    （1）两图表示细胞的（显微/亚显微）结构，其中表示根尖分生区细胞的是图
    （2）图中标号6所示结构的主要成分是；2中大分子物质的骨架是
    （3）若将两种细胞分别置于30%蔗糖溶液中，则能发生质壁分离现象的细胞是图 ， 其中“质”指的是
    （4）如该植物细胞取自一朵红色花瓣，则决定其红色的花青素存在于哪个结构中？ ． （填名称）
    （5）经测定，一个细胞的细胞液中所含物质的浓度为0.2mol/L．若将该细胞置于质量浓度为0.3gmL的蔗糖溶液中，片刻后将发现有现象．
    （6）在原核细胞中，不具膜结构的细胞器是（填名称），如果在该细胞器上合成的物质是由50个氨基酸构成的一条链，则在该细胞器上将会有个水分子生成．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于种群、群落和生态系统的叙述正确的是

    A. 演替过程的实质是种群数量不断变化的过程

    B. 保护生物的多样性包括物种、种群、生态系统三个层次

    C. 碳元素在生物群落中主要以有机物的形式存在

    D. 生态系统只有保持能量的输入大于输出才能长期维持稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种鸟的羽色受两对相互独立的等位基因控制，其中A、a 基因在性染色体的非同源区，B、b 基因在常染色体上，位置如图甲所示。基因A 控制蓝色物质的合成，基因B 控制黄色物质的合成，白色个体不含显性基因，其遗传机理如图乙所示。图丙为这种鸟一个家系的羽色遗传系谱图，请回答下列问题:

    （1）图甲所示个体产生的配子基因组成可能为____。等位基因B 与b 的本质区别在于____不同。

    （2）图乙所示的基因控制生物性状的方式是___。据图推测，蓝色个体的基因型有____种。

    （3）2 号基因型为____，4 号基因型为____。

    （4）3 号与2 号交配生出7 号时，产生的卵细胞基因型为____。

    （5）5 号为纯合子的概率为____；若5 号与6 号交配，后代8 号为白色羽毛的概率为____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于植物激素作用及其应用的叙述不正确的是（ ）
    A.生长素对根、茎、叶等不同器官的作用都表现出两重性
    B.用一定浓度的赤霉素溶液处理大麦种子可促进种子萌发
    C.用一定浓度的乙烯在适当时期处理苹果植株可提高产量
    D.用一定浓度的生长素溶液处理扦插枝条可促进枝条生根

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为一组模拟实验，假设实验能正常进行且五支试管中都有产物生成，回答下列问题。

    （1）A、D试管中的产物是______， D试管模拟的是________过程。

    （2）B、C试管中的产物是_____，但B试管模拟是________。

    （3）假如B试管中加入的DNA含有306个碱基，那么对应有________个密码子。

    （4）E过程称________，在细胞中进行的场所是________，工具是________。

    （5）生物遗传信息传递的全过程可用下图表示：

    ①请将此图解中a～e过程与上图A～E各试管所模拟的内容对应起来：a对应________， c对应________。

    ②此图解中在生物体内常发生的过程是________。

    ③图解中的c过程必需有________酶参与，例艾滋病病毒中可进行c过程。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关激素、酶、抗体与神经递质的说法，正确的是（ ）

    A. 酶是由活细胞产生的具有催化能力的一类特殊蛋白质，能合成激素的细胞一定能合成酶

    B. 动物激素既不参与构成细胞结构，也不提供能量，但对生命活动发挥重要的调节作用

    C. 神经递质的受体是位于突触前膜上的蛋白质，能与递质结合从而改变突触后膜对某些离子的通透性

    D. 在发生二次免疫时，记忆B细胞可迅速合成大量抗体

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