科目:高中生物 来源:2013届山东省高二上学期期中模块学分认定考试生物试卷 题型:综合题
(每空1分,10分)下图1是某家族性遗传病的系谱图(假设该病受一对基因控制,A是显性、a是隐性),图2为该治病基因控制某个酶的过程示意图请回答下面题。
(1)该遗传病的致病基因位于 染色体上,是 性遗传。
(2)如果Ⅲ10与有该病的男性结婚,则不宜生育,因为出生病孩的概率为 。
(3)图2为基因控制该酶过程中的 过程,mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基叫做 。图中tRNA所携带氨基酸的密码子是 。 该过程体现了基因通过 进而控制生物体的性状。
(4)DNA的复制是一个 ____的过程,复制的方式 ___。已知第一代DNA分子中含100个碱基对,其中胞嘧啶占35%,那么该DNA分子连续复制二次需 个游离的腺嘌呤脱氧核苷酸。
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科目:高中生物 来源:2013届山东省高二上学期模块检测生物试卷 题型:选择题
遗传信息和遗传密码子分别位于
A.DNA和信使RNA上
B.DNA和转运RNA上
C.信使RNA和转运RNA上
D.染色体和基因上
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科目:高中生物 来源: 题型:
【2011·镇江期末调研】铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白,铁蛋白合成的调节与游离的Fe3+、铁调节蛋白、铁应答元件等有关。铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码上游的特异性序列,能与铁调节蛋白发生特异性结合,阻遏铁蛋白的合成。Fe3+浓度低时,铁调节蛋白质与铁应答元件结合干扰了核糖体与mRNA的结合和移动,从而抑制了翻译的起始;(如下图所示)。据图分析回答下列问题:
(1)图中天冬氨酸的密码子是 ,基因中决定铁蛋白“…—甘—天—色—…”的碱基序列为 。
(2)当Fe3+浓度高时,铁调节蛋白由于 ,核糖体能与铁蛋白mRNA一端结合,沿mRNA移动,遇到起始密码后开始翻译。
(3)若指导铁蛋白合成的mRNA的碱基数为N,则铁蛋白 个氨基酸组成。
A.等于3N B.大于3N C.等于1/3 N D.小于1/3 N
(4)若要改造铁蛋白分子,将图中色氨酸变成亮氨酸(密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG),可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现,即 ,该种改变在育种上称为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
请回答下列两个遗传与变异问题:
(I)下图A、B分别表示两种培育新品种的原理、方法。据图回答:
(1)A图所示的育种原理是 ,若②是以①为模板合成的,则③处的氨基酸由___________ 改变成了 ____________(相关氨基酸的密码子如下:缬氨酸GUC;谷氨酰胺CAG;天冬氨酸GAC)。
(2)B图所表示的育种方法叫____________。如果两对基因位于两对同源染色体上,则F2符合生产要求的新品种中,能稳定遗传的个体占的比例为 。
(II)普通小麦中有高杆抗病(TTRR)和矮杆易感病(ttrr)两个品种,控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上,实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验:
请分析回答:
(1)A组由F1获得F2采取的方法是 ,F2矮秆抗病植株中不能稳定遗传的占 。
(2)I、II、III三类矮秆抗病植株中,最可能产生不育配子的是 类。
(3)A、B、C三组方法中,最不容易获得矮秆抗病小麦品种的是 组,原因是 。
(4)通过矮秆抗病II获得矮秆抗病小麦新品种的方法是 。获得的矮秆抗病植株中能稳定遗传的占 。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省沂南一中高二上学期期中模块学分认定考试生物试卷 题型:综合题
(每空1分,10分)下图1是某家族性遗传病的系谱图(假设该病受一对基因控制,A是显性、a是隐性),图2为该治病基因控制某个酶的过程示意图请回答下面题。
(1)该遗传病的致病基因位于 染色体上,是 性遗传。
(2)如果Ⅲ10与有该病的男性结婚,则不宜生育,因为出生病孩的概率为 。
(3)图2为基因控制该酶过程中的 过程,mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基叫做 。图中tRNA所携带氨基酸的密码子是 。 该过程体现了基因通过 进而控制生物体的性状。
(4)DNA的复制是一个 ____的过程,复制的方式 ___。已知第一代DNA分子中含100个碱基对,其中胞嘧啶占35%,那么该DNA分子连续复制二次需 个游离的腺嘌呤脱氧核苷酸。
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