A、图甲中曲线①代表的是顶芽 |
B、图乙所示实验的对照组表明扦插枝条没有植物激素的作用时也能生根 |
C、图丙中①处生长素浓度高于② |
D、水平放置的植物,根的近地侧生长素浓度范围可用图甲中的(c-d)mol/L表示 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、1处 | B、2处 |
C、3处 | D、没有错误 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、同源染色体分离,非同源染色体自由组合 |
B、同源染色体分离,同时着丝点也随着分裂 |
C、着丝点的分裂引起了同源染色体的分离 |
D、着丝点的分裂引起非同源染色体自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1中的a过程表示干细胞能够自我更新 |
B、图1中的b.c过程表示干细胞具有分化能力 |
C、图2中的②细胞与①细胞相比,物质运输效率增高 |
D、图2中的C过程有利于提高人体生理功能的效率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群基因频率的定向改变 |
B、生物发生定向的基因突变 |
C、生物发生定向的基因重组 |
D、生物发生定向的染色体变异 |
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组别 | 实验过程 | 实验结果 | |
动物实验 | 1 | (1只)白色×(1只)黑色 | 生育3只黑色个体, 2只白色个体 |
2 | (1只)黑色×(1只)黑色 | 生育1只黑色个体 | |
3 | (1只)白色×(1只)1白色 | 生育4只白色个体 | |
植物实验 | 1 | (1株)白种皮花生父本×(1株)红种皮花生母本 | 收获346粒种子, 全部是红种皮 |
2 | 将第1次实验获得的部分种子作父本与红种皮花生作母本杂交 | 收获1846粒种子, 全部是红种皮 | |
3 | 将第1次实验获得的部分种子作母本与红种皮花生作父本杂交 | 收获2002粒种子, 全部是白种皮 | |
4 | 将第1次实验获得的部分种子进行自交 | 收获2499粒种子, 全部是白种皮 |
品系 | a | b | c | d | e | f |
性状 | 野生型 | 白眼 | 黑体 | 痕迹翅 | 棕眼 | 紫眼 |
染色体 | X | Ⅱ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅱ |
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