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16.下列有关基因突变的叙述中正确的是(  )
A.基因突变是生物变异的根本来源
B.基因突变能改变基因的结构和数目
C.基因突变一定能够改变生物的表现型
D.小鼠的灰毛基因可以突变成长毛基因

分析 有关基因突变,考生需要注意以下几方面:
1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换.
2、基因突变的类型:自发突变和人工诱变.
3、基因突变的特点:基因突变具有普遍性、低频性(个体的基因突变率低,但种群中个体数,其突变率较高)、随机性、不定向性、多害少利性.
4、基因突变的意义:基因突变是新基因产生的途径;基因突变能为生物进化提供原材料;基因突变是生物变异的根本来源.

解答 解:A、基因突变能产生新基因,是生物变异的根本来源,A正确;
B、基因突变能改变基因中的结构,但不会改变基因的数目,B错误;
C、由于密码子的简并性,基因突变不一定能够改变生物的表现型,C错误;
D、小鼠的灰毛基因控制鼠毛颜色,长毛基因控制鼠毛长度,二者不相关,D错误;
故选:A.

点评 本题考查基因突变的相关知识,要求考生识记基因突变的概念,发生的时期、原因、特点及意义,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016青海西宁第四高级中学高二上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

人体淋巴管壁细胞生活的直接内环境是

A.淋巴

B.淋巴和组织液

C.组织液

D.组织液和血浆

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.在“制作 DNA 双螺旋结构模型”的实验中,若要搭建一个具有 5 个碱基对的 DNA 分子片段,则需要脱氧核糖与磷酸之间的连接物多少个?(  )
A.20 个B.18 个C.10 个D.8 个

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.已知某真核生物体内DNA的部分碱基排列如图.请据图回答下列问题:
(1)以DNA的第②条链为模板,控制合成mRNA,此过程是遗传信息的转录过程,发生的主要场所是细胞核,需要的原料是核糖核苷酸.
(2)所合成的mRNA的碱基排列顺序是CCUGAAGAGAAG,包含4个密码子.
(3)mRNA形成后在细胞质中与核糖体结合,进行翻译过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

11.下列叙述中不正确的是(  )
A.含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体
B.生物的精子或卵细胞一定都是单倍体
C.基因型是aaaBBBCcc的植株可能是单倍体
D.基因型是Abcd的生物体一般是单倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是大白鼠细胞内某生理过程示意图,如表是其曲细精管细胞中存在的两种水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比较.请分析回答下列问题:

比较项目AQP7AQP8
多肽链数11
氨基酸数269263
mRNA15001500
对汞的敏感性对汞不敏感对汞敏感
睾丸中表达情况成熟的精细胞中表达初级精母细胞到精细胞均能表达
(1)图示的生理过程是转录,在大白鼠细胞中可进行该生理过程的结构有细胞核、线粒体,该过程在下列哪种细胞中不能完成(C)
A.胰腺细胞 B.肠黏膜细胞 C.成熟红细胞 D.白细胞
(2)丁的名称是胞嘧啶核糖核苷酸,它与乙的区别是五碳糖不同.
(3)图中甲的名称为RNA聚合酶,其基本组成单位是氨基酸,在核糖体合成.
(4)控制AQP7的基因中碱基的数目至少为3000个.
(5)在AQP7和AQP8合成过程中,与核糖体结合的信使RNA碱基数目相同,但AQP7和AQP8所含氨基酸数目不同,原因是翻译后的肽链进行了不同的加工,分别切除了不同数量的氨基酸(不考虑起始密码子和终止密码子所引起的差).
(6)大白鼠汞中毒后,对初级精母细胞和精子的影响,哪一个更大些?初级精母细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于全能性的叙述错误的是(  )
A.植物体只有生长点细胞具有全能性,而其他部位细胞没有全能性
B.植物细胞虽然具有全能性,但并不是所有细胞都能表达全能性
C.理论上,生物体的每个细胞都含有该生物的全套基因,具有全能性
D.植物细胞具有全能性,而其他生物细胞一般不具有全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

5.大脑皮层言语区的损伤会导致特有的各种言语活动功能障碍.例如图示中的S区受损伤,则该患者被称为运动性失语症.对(判断对错)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列物质不含肽键的是(  )
A.抗体B.葡萄糖载体C.胰岛素受体D.雄性激素

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