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在孟德尔的豌豆杂交实验中,必须对母本采取的措施是(  )
①开花前人工去雄 ②开花后人工去雄 ③自花受粉前人工去雄 ④去雄后自然受粉 
⑤去雄后人工授粉 ⑥授粉后套袋隔离 ⑦授粉后自然发育.
A、②③④B、①③④
C、①⑤⑥D、①④⑤
考点:孟德尔遗传实验
专题:
分析:人工异花授粉过程为:去雄(在花蕾期对母本去掉雄蕊)→套上纸袋→人工异花授粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋.据此答题.
解答: 解:①对母本需要开花前人工去雄,①正确;
②对母本需要开花前人工去雄,②错误;
③杂交实验不能自花授粉,③错误;
④去雄后进行人工杂交,④错误;
⑤去雄后人工授粉,⑤正确;
⑥授粉后套袋隔离,防止外来花粉干扰,⑥正确;
⑦授粉后要套袋隔离,防止外来花粉干扰,⑦错误.
故选:C.
点评:本题考查孟德尔遗传实验过程,要求考生识记孟德尔遗传实验的过程,识记人工异花授粉过程,对母本的处理包括去雄、套袋、人工授粉、套袋等,还需要注意时间,明确去雄应该在自花授粉前,然后再准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

图甲和乙是两个密闭玻璃钟罩,其中分别放置一盆花卉和一只小老鼠.假设花卉和老鼠呼吸作用消耗的底物均为葡萄糖,且不考虑其他微生物的呼吸作用.回答以下问题:

(1)若图甲装置内氧气增加0.6mol,则该花卉光合作用合成的葡萄糖总量一定大于
 
mol;若图乙装置内CO2增加0.6mol,则该小老鼠有氧呼吸消耗了
 
mol葡萄糖.
(2)若将图乙中的小老鼠也放在图甲装置内,且装置内的空气量不变、装置所处环境温度也不变,假设某同学观察到小老鼠比在图乙中更快死亡,则最可能的原因是
 

(3)图丙是该花卉的叶肉细胞内发生的重要生化反应.图中a~d过程均发生在细胞器内的是
 
;a与b过程的物质转化情况是
 
,d与c过程的物质转化情况是
 

(4)如图丁所示模型除了可表示花卉与小老鼠体内所含糖的异同外,下列四项分析与该模型不相符的是
 

①如Ⅰ、Ⅲ分别表示协助扩散和主动运输的条件,则Ⅱ应表示载体蛋白;
②如Ⅰ、Ⅲ分别表示原核细胞和真核细胞的结构,则Ⅱ不应表示细胞核;
③如Ⅰ、Ⅲ分别表示有丝分裂和减数分裂的过程,则Ⅱ应包括DNA复制;
④如Ⅰ、Ⅲ分别表示细胞分化和细胞癌变的特征,则Ⅱ应包括遗传信息的改变.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于ATP的叙述中,正确的是(  )
A、ATP分子由1个腺嘌呤脱氧核苷酸和2个磷酸基团组成
B、线粒体内大量合成ATP的部位是基质
C、在剧烈运动时,肌细胞产生ATP的速率增加
D、线粒体产生的ATP运输到叶绿体内参与碳反应过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是单克隆抗体制备流程阶段示意图.

(1)单克隆抗体技术是
 
技术的重要应用.
(2)B淋巴细胞是由动物体
 
中的
 
细胞增殖、分化、发育而来.
(3)动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用诱导剂外,还可以采用
 

(4)单克隆抗体技术的两次筛选过程,分别筛选出
 

(5)单克隆抗体与常规的血清抗体相比,最大的优越性体现在
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期,其中说法不正确的是(  )
A、图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期
B、甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长
C、从a→b,DNA含量增加一倍;遗传物质平分发生于b→a段
D、观察植物细胞有丝分裂的最好材料是植物丁

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物科学与技术的叙述,不正确的是(  )
A、植物组织培养技术利用茎尖培育出脱毒苗
B、体细胞克隆的关键是细胞核移植技术
C、动物细胞融合技术的最重要的用途是培育新品种
D、胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力

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科目:高中生物 来源: 题型:

在紫色洋葱表皮细胞临时装片的盖玻片一侧滴加质量分数为0.3g/mL的蔗糖溶液后,出现了如图所示的情形,请回答:
(1)此细胞发生了
 
现象,是细胞
 
的结果.
(2)图中②的结构名称是
 
,②④⑤共同构成了
 

(3)将此细胞置于清水中,⑥的体积会
 
,此时是由于细胞质壁复原所致.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与细胞中的核糖体和线粒体密切相关的是(  )
A、甘油通过细胞膜
B、人的成熟红细胞从血浆中吸收葡萄糖
C、肾小管上皮细胞吸收原尿中的Na+
D、小肠绒毛上皮细胞吸收胆固醇

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科目:高中生物 来源: 题型:

由1分子磷酸、1分子碱基和1分子a构成了化合物b,如图所示,则下列叙述不正确的是(  ) 
A、组成化合物b的元素有C、H、O、N、P五种
B、若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
C、若a为核糖,则由b组成的核酸主要分布在细胞质中
D、玉米内含的化合物b共8种

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