下列有关酶和ATP的叙述,描述正确的是( )
①酶在过酸、过碱和温度过高条件下均变性失活
②酶都是在细胞内的核糖体上合成,在细胞外或细胞内起催化作用的物质
③酶的催化效率高是通过降低活化能来实现的,而不是提供能量
④自然界中的光能、热能、机械能、电能和化学能都可以转化为细胞中的ATP
⑤人的心肌细胞中,ATP的合成速度远远大于分解速度,从而保证心肌细胞有充足的能量
⑥蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体以及叶绿体
⑦植物细胞产生的ATP,均可用于一切生命活动
⑧ATP是生命活动的直接能源物质,水解掉2个磷酸基团后,剩余部分是RNA的组成单位之一
A.①③⑧ B.④⑤⑦
C.②④⑦ D.①③⑥
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 环境容纳量反映了在一定区域内种群数量变化的规律 | |
B. | 所有种群都具有种群密度、年龄组成、性别比例等待征 | |
C. | 运用标志重捕法可以调查某地区小型哺乳动物的丰富度 | |
D. | 自然群落演替的动力来自生物与环境的相互作用和生物间的竞争 |
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某生物兴趣小组的同学利用多套如下实验装置对酵母菌无氧呼吸需要的最适温度进行了相关探究,实验结果如下图,请分析实验信息并回答以下问题:
(1)本实验过程中的化学反应结果会改变实验的自变量,是因为被分解的葡萄糖中的能量一部分 ,其余转移至ATP中及存留在酒精中。
(2)试管中加水的主要目的是 。
(3)葡萄糖溶液煮沸的目的是 。
(4)欲检测无氧呼吸产物有无酒精,可用_______溶液进行鉴定,其溶液颜色变化是________。
(5)如不考虑
(1)中的不足,该实验不能达到实验目的,请提供改进方法____________。
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物学实验的叙述,不正确的是( )
A.植物花药或昆虫精巢均可作为“观察细胞减数分裂”的实验材料
B.提取绿叶中色素和鉴定花生子叶切片中脂肪时均需酒精,但使用目的不同
C.探究酵母菌细胞呼吸方式时常用澄清的石灰水判断酵母菌细胞呼吸方式
D.观察线粒体和叶绿体的形态和分布时,要确保被观察细胞保持生活状态
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物科学是实验科学,下面是某同学对生物科学的几个经典科学实验分析,其中正确的是( )
①德国科学家萨克斯将绿色叶片饥饿处理后进行半边遮光处理的实验,证明了光能转变为化学能储存在有机物中
②恩格尔曼用水绵进行光合作用实验,证明了叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所
③美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法实验,证明了光合作用释放的氧全部来自水
④施莱登、施旺创立的《细胞学说》揭示了细胞的多样性
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下关于最多或最少的计算正确的是( )
①如果放大50倍时最多可看到20个完整的细胞,放大100倍时,最多可看到5个完整细胞
②控制合成—个由65个氨基酸组成的蛋白质的基因中,碱基数量最少应是390个
③n对碱基组成的双链DNA分子片段,其种类最多可达4n种
④通常情况下,分子式C63H103O45N17S2的多肽链中最多含有肽键17个
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞器的叙述不正确的是( )
A.在低等植物细胞中,中心体与其细胞有丝分裂有关
B.葡萄糖在线粒体内氧化分解成二氧化碳和水,释放能量
C.视野中观察到细胞质中叶绿体的流动方向是顺时针,则实际流动方向为顺时针
D.一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来,进入一相邻细胞的叶绿体基质中,共穿过6层生物膜
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 结核杆菌、乳酸菌都是细菌,且都能进行无丝分裂、不遵循孟德尔遗传规律 | |
B. | 酵母菌、蘑菇、硝化细菌都不含叶绿素,且都是分解者,都能进行有氧呼吸 | |
C. | 乳酸菌、根瘤菌、念珠藻都是原核生物,且都有细胞壁、含有两类核酸分子 | |
D. | 破伤风杆菌、硝化细菌都是异养型生物,电镜下可见核糖体附着在内质网上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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