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【题目】下列与微生物呼吸有关的叙述,错误的是

A. 硝化细菌无线粒体,但能进行有氧呼吸

B. 乳酸菌无氧呼吸只在第一阶段生成少量的ATP

C. 破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中

D. 有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不同

【答案】C

【解析】

硝化细菌是好氧细菌,为原核生物,无线粒体,但有与有氧呼吸有关的酶,所以可以进行有氧呼吸,A正确;乳酸菌是厌氧菌,其无氧呼吸只在第一阶段生成少量的ATPB正确;破伤风芽孢杆菌为厌氧细菌,适宜生活在无氧环境中,C错误;酵母菌既能进行有氧呼吸产生CO2H2O,又能进行无氧呼吸产生酒精和CO2D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】利用植物花药离体培养能够获得单倍体的根本原因是

A. 外界营养充足,环境无菌、无毒

B. 花药细胞中含有两个染色体组

C. 花药细胞含有完整的细胞结构

D. 花药细胞中含有本物种生长发育所需的全部遗传信息

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对遗传学概念的叙述中,正确的是

A. 后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离

B. 纯合子交配产生的子一代所表现的性状就是显性性状

C. 表现型相同的生物体的基因型也相同

D. “测交实验”是对演绎过程及结果进行的验证

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列实验所选试剂及实验现象都正确的一组是( )

选项

实验目的

检测试剂

实验现象

A

检测还原糖

双缩脲试剂

砖红色沉淀

B

检测蛋白质

碘液

紫色

C

观察DNA和RNA在细胞中的分布

吡罗红甲基绿染液

细胞核呈红色

细胞质呈蓝色

D

检测脂肪

苏丹Ⅲ染液

橘黄色

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细菌拟核DNA分子结构的叙述不正确的是

A含有四种脱氧核苷酸

B由脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架

C由两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构

D含有两个游离的磷酸基团

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各种糖类物质,在生物体中发挥贮藏能量作用的是( )

A. 淀粉和糖原 B. 葡萄糖和糖原

C. 纤维素和葡萄糖 D. 淀粉和纤维素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为生态系统能量流动的部分图解,①代表一定的能量值。相关叙述中,正确的是(  )

A. 生态系统中能量流动是单向的,原因是每个营养级均有部分能量随呼吸作用散失

B. 生产者可以通过光合作用将光能固定在含碳有机物中

C. 次级消费者无捕食者,因此同化的能量较多

D. 图中①代表初级消费者的尸体、残落物、粪便等中的能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如下图所示。

(1)图中食物网较简单,因此,该草原生态系统的______________能力较差,其____________稳定性也相应较低。除图中所示的生物类群外,该生态系统的生物组成成分还应有__________________才能保证其物质循环的正常进行。

(2)如果图中草能提供10 000 kJ的能量,营养级间的能量传递效率为10%~20%,那么鹰占据的营养级能够得到的最低和最高能量值分别是________kJ和________kJ。若去除蛇,且狐的数量不变,则草原容纳鹰的数量会________。若外来生物入侵该区,则会导致草原的________锐减或丧失。

(3)影响图中兔种群数量变化的种间因素是________和竞争。若某年兔种群的K值为1 000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他条件不变的情况下,次年鼠的数量增加400只,则兔种群的K值变为________只。用标志重捕法调查该区鼠的种群数量时,若部分标记个体迁出,则导致调查结果________(填“偏高”或“偏低”)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体特异性免疫中的体液免疫和细胞免疫综合示意图,据图分析回答:

(1)当抗原侵入人体内,某些抗原会侵入 , 也有一些抗原存在于 , 因而分别产生了细胞免疫和体液免疫过程.
(2)图中的A表示的物质是 , 其作用是
(3)人类可怕的艾滋病,主要是人类免疫缺陷病毒攻击人体的免疫系统,特别是侵入人体的 , 使之大量死亡导致患者丧失大部分特异性免疫功能,使各种传染病乘虚而入的疾病,它是一种病.

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