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    10．如图表示某种植物在不同光照强度下，光合速率受CO2浓度影响的变化曲线，b点与c点相比较，b点时叶肉细胞中C5的含量是（　　）
    A．高B．基本一致C．低D．无法判断

    分析 植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生ATP和[H]，同时释放氧气，ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原，细胞的呼吸作用不受光照的限制，有光无光都可以进行，为细胞的各项生命活动提供能量．

    解答 解：根据题意和图示分析可知：b点和c点比较，b点的光照强度强，光反应阶段比c点强，两点的二氧化碳浓度相同，二氧化碳的固定一样，但是b点可以有更多的三碳化合物被还原，产生五碳化合物，所以b点与c点相比较，b点时叶肉细胞中C5的含量高．
    故选：A．

    点评 本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识，意在考查考生的识图能力，能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃天水秦安第二中学高三上学期第一次检测考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某个DNA片段由500对碱基组成，A＋T占碱基总数的34%，若该DNA片段复制2次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为

    A．330 B．660

    C．990 D．1320

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．图1为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中I、Ⅱ、Ⅲ、IV分别代表不同的营养级，ml、m2代表不同的能量形式．图2表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少．请据图作答：

    （1）图1中，ml、m2表示的能量形式分别为太阳能、热能，在生态系统的生物群落内部能量流动的载体是有机物．通常情况下，位于营养级IV的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是能量在各营养级之间的传递具有逐级递减的特点．
    （2）图2中，若A表示图1中营养级II所摄入的全部能量，则B表示II所同化固定的能量，C表示II用于生长、发育和繁殖的能量．若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为y，则该系统营养级I、Ⅱ间的能量传递效率是$\frac{b}{y}$×100%（用图中所给字母的表达式表示）．
    （3）图2中有两处不同的能量散失途径，其中E处散失的能量是通过分解者的分解作用实现的．
    （4）若图1中营养级I、Ⅱ、Ⅲ各只有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图3．若甲能量的$\frac{1}{4}$直接提供给丙，则要使丙能量增加8kJ，至少需要消耗甲的能量是100kJ．
    （5）与稻田生态系统比较，湖泊生态系统的抵抗力稳定性高（高、低或相同），原因是该生态系统营养结构复杂．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．在一种群中随机抽出一定数量的个体，其基因型分别为AA．Aa．aa，比例分别为18%．78%．4%，则基因A和基因a的频率为（　　）
    A．18% 82%B．36% 64%C．57% 43%D．92% 8%

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．群落演替的总趋势是（　　）
    A．物种多样性的减少和群落稳定性的提高
    B．物种多样性的增加和群落稳定性的降低
    C．物种多样性的减少和群落稳定性的降低
    D．物种多样性的增加和群落稳定性的提高

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于生物实验的叙述，正确的是（　　）
    A．制作洋葱根尖临时装片的过程为解离→漂洗→染色→制片
    B．用紫色洋葱表皮细胞观察质壁分离实验时需用龙胆紫染色
    C．提取叶绿体中色素时用层析液溶解色素
    D．用双缩脲试剂检测蛋白质，水浴加热后出现紫色反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．在对制葡萄酒和葡萄醋发酵条件的控制中，下列叙述错误的是（　　）
    A．葡萄汁装入发酵瓶时，要留有$\frac{1}{3}$的空间
    B．制葡萄醋的温度要比葡萄酒的温度高些
    C．制葡萄酒的过程中，除在适宜的条件下，时间应控制在10-12d
    D．为一次得到较多的果酒，在葡萄汁装入发酵瓶时，要将瓶装满

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．野生型果蝇（全为纯合子）的眼形（R-r基因控制）是圆眼．某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇，他想探究果蝇眼形的遗传方式，设计了如图甲所示的实验．雄果蝇染色体的模式图如图乙所示（I为XY同源区段，Ⅱ为X特有区段，Ⅲ为Y特有区段）．请据图分析和回答下列问题：
    （1）图甲的F2中，能直接反应基因型的表现型是棒眼．
    （2）与雄果蝇体细胞中的性染色体组成相比，精子中的性染色体只有1条X染色体或1条Y染色体．导致这种现象的根本原因是X染色体和Y染色体是一对同源染色体，在减数分裂时，同源染色体彼此分离，分别进入不同的精子中．
    （3）图乙中，Ⅲ区段上的基因所控制性状的遗传，最突出的特点是限雄遗传或性状只在雄性中表现．
    （4）若F2中的圆眼：棒眼=3：1，且仅在雄果蝇中有棒眼，则控制圆眼和棒眼的基因在染色体上的位置既可能位于I区段，也可能位于Ⅱ区段．请从野生型、F1和F2中选择合适的个体来设计实验，最后通过分析实验结果来确定控制圆眼和棒眼的基因在染色体上的相应位置．其实验设计的基本思路是：
    ①用F2中的棒眼雄果蝇与F1中的雌果蝇交配，得到棒眼雌果蝇．
    ②用该雌果蝇与野生型雄果蝇交配，如果子代没有棒眼个体出现，则控制果蝇眼形的基因位于I区段，请写出亲本的基因型XrXr、XRYR．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．某地一年生的某种植物群体，其基因型为aa，开白色花．有一年，洪水冲来了许多AA和Aa种子，开红色花．不久群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa．若这种植物靠当地的一种昆虫传粉，且色彩鲜艳的红花更能吸引昆虫，图中能比较准确地表示A和a基因在长期的选择过程中比例变化情况的是（　　）
    A．B．C．D．

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