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为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天,结果如表。下列叙述错误的是


注:“+”表示有添加,添加后NaCl浓度为100mmol·L-1,茉莉酸浓度为10-3mg·L-1;“-”表示无添加。


  1. A.
    胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水
  2. B.
    质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小
  3. C.
    NaCl为自变量,茉莉酸为因变量
  4. D.
    茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用
C
试题分析:成熟的胡杨细胞具有原生质层,包括细胞膜、液泡膜以及这两层之间的细胞质,原生质层相当于一层半透膜,因此放在低浓度或高浓度溶液中,就会通过渗透作用吸收和失水,A正确;发生质壁分离时,细胞不断失水,导致液泡体积逐渐变小,B正确;分析实验表格可知,该探究实验的自变量是培养液中另添加的成分,即NaCl和茉莉酸,因变量是细胞发生质壁分离与否,C错误;由对照实验①和②可得,茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用,D正确。
考点:本题考查质壁分离相关的探究实验,意在考查考生能理解所学知识要点的能力;能具有对一些生物学问题进行初步探究的能力。
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在处理污水时,人们设计出一种膜结构,有选择地将重金属离子阻挡在膜的一侧,以降低重金属离子对水污染。这是试图模拟细胞膜的


  1. A.
    将细胞与外界环境分隔开的功能
  2. B.
    控制物质进出细胞的功能
  3. C.
    进行细胞间信息交流的功能
  4. D.
    具有免疫作用的功能

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

燕麦胚芽鞘切段内生长素(IAA)的极性运输如下图,其中供应琼脂块含14C-IAA,甲、乙、丙、丁是空白琼脂块,适当时间后,空白琼脂块中含有14C—IAA的是


  1. A.
  2. B.
    甲、丙
  3. C.
    乙、丁
  4. D.
    甲、丁

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

分析下图中曲线,其能正确表示的变化是


  1. A.
    pH值增大对酶催化效率的影响
  2. B.
    叶片生长周期中,不同时期Ca的含量
  3. C.
    植物茎的生长与生长素浓度的关系
  4. D.
    在草→鹿→狼这一食物链中,大量捕杀狼以后,鹿的数量变化

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

下列物质属于抗原概念的有


  1. A.
    给小孩接种的牛痘
  2. B.
    成功移植的器官
  3. C.
    给发炎病人输入的青霉素药液
  4. D.
    为体弱者注射的免疫球蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列哪种情况阻止了人类的多精受精


  1. A.
    卵子和精子融合
  2. B.
    卵母细胞膜去极化
  3. C.
    受精的卵母细胞膨胀
  4. D.
    皮质颗粒释放

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是


  1. A.
    培养基中加糖的目的是提供营养和调节渗透压
  2. B.
    某些离体组织的细胞不一定需要脱分化就能形成愈伤组织
  3. C.
    培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
  4. D.
    同一株绿色开花植物不同部分的细胞经培养获得的愈伤组织基因组成相同

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

下表为用不同浓度的2,4-D(生长素类似物)溶液处理茄子的花蕾以后植株的结实情况。有关叙述正确的是
 对照组(未处理)经2,4-D处理的实验组
浓度(ppm) 1000850720630
平均结果率(%)27100100100100
平均株产量(kg)0.160.730.920.910.72
平均单果重(g)186247277273243


  1. A.
    该实验结果表明2,4-D能促进果实的发育
  2. B.
    该实验结果表明高浓度和低浓度的2,4-D抑制果实的发育
  3. C.
    不同浓度的2,4-D对同种植物的结果情况影响不同
  4. D.
    该实验的对照组花蕾是经授粉的,而实验组花蕾是未经授粉的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果,有关本实验分析或评价的叙述错误的是
枝 条甲 组乙 组丙 组
溶 液10-10mol/L的IBA溶液10-5 mol/L的IBA溶液清 水
生根数量(条)43822


  1. A.
    本实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度大小
  2. B.
    银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果
  3. C.
    本实验说明,促进银杏插条生根的最适浓度为10-10mol/L
  4. D.
    用三种溶液处理插条的时间应该相同

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