A. | ④中的物质释放到⑤的方式是胞吐 | |
B. | 若刺激A点,图中电流计B将偏转2次 | |
C. | 若抑制该细胞的呼吸作用,不影响神经兴奋的传导 | |
D. | ①为神经递质合成提供能量,②与神经递质分泌有关 |
分析 1、根据题意和图示分析可知:①是线粒体,②是高尔基体,③是内质网,④是突触小泡,⑤是神经递质.
2、兴奋在神经纤维上传导是双向的;兴奋在突触间的传递是单向的,图中刺激A,电流表偏转2次.
解答 解:A、④突触小泡中的神经递质释放到⑤突触间隙中的方式是胞吐,A正确;
B、刺激A点,兴奋传到电流计两侧接线柱时间不同,所以电流计B发生2次方向相反的偏转,B正确;
C、兴奋的传导过程需要能量,抑制线粒体的生理功能会影响兴奋的传导,C错误;
D、①为线粒体为神经递质合成提供能量,②神经递质突触小泡的形成有关,即与神经递质分泌有关,D正确.
故选:C.
点评 本题考查神经元的结构、兴奋的传导过程及突触结构的相关知识,解题关键是理解电流表偏转情况和兴奋在神经纤维上传导过程.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA连接酶可把目的基因与载体的黏性末端的碱基黏合,形成重组DNA | |
B. | 限制性核酸内切酶将DNA分子片段的氢键切开形成黏性末端片段或平末端 | |
C. | Taq酶是用PCR仪对DNA分子扩增过程中常用的一种耐高温的DNA连接酶 | |
D. | 限制性核酸内切酶对其识别的碱基序列具有特异性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 27度 | B. | 28度 | C. | 29度 | D. | 30度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙、丙分别是细胞内液、组织液和血浆 | |
B. | 细胞赖以生存的液体环境是生物体的内环境 | |
C. | 甲、乙、丙和淋巴构成了细胞与外界环境进行物质交换的媒介 | |
D. | 甲的含量多于乙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②、③ | B. | ①、③ | C. | ①、② | D. | ①、②、③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养、体外受精等 | |
B. | 试管牛的培育过程属于克隆过程 | |
C. | 提供胚胎的个体称为“供体”,接收胚胎的个体叫“受体” | |
D. | 胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体供同繁殖后代的过程 |
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