图甲、乙是细胞亚显微结构模式图,①~⑩表示细胞的各结构,D表示某种物质;丙图表示细胞膜的亚显微结构,a、b、c、d表示物质进出细胞的方式,A、B、C表示细胞膜的成分或结构。请据图分析:
(1)甲、乙两种细胞表示植物细胞的是_______,判断依据是_______________________。
(2)某细胞器内部含有多种水解酶,但未在甲、乙两图中标出,该细胞器为________。
(3)若甲图中D表示某种蛋白质,则与其合成加工分泌有关的膜性细胞器为_______(填序号)。该物质分泌出细胞的方式是____________,这主要体现了细胞膜具有______________的功能。
(4)若丙图表示正常人的细胞膜,癌细胞的细胞膜与其相比含量减少的是图中的_____(填序号)。图中a~d可以代表钙离子进入细胞方式的是_______,若用某种化学药品处理此细胞,发现细胞吸收钙离子数量明显减少,但对其它物质吸收没有影响,说明受化学药品影响的是_____________。
(1)乙 乙中含有大液泡、叶绿体、细胞壁
(2)溶酶体
(3)①⑥⑨ 胞吐 控制物质进出细胞
(4)C a 细胞膜上运转钙离子的载体(合理即给分)
【解析】
试题分析:⑴图乙细胞中含有细胞壁、叶绿体和大液泡,因此图乙细胞表示植物细胞。⑵细胞中的溶酶体,含有多种水解酶,能水解细胞中衰老、损伤的结构。⑶与分泌蛋白的加工、运输有关的膜性细胞器有高尔基体、内质网和线粒体;蛋白质出细胞的方式是胞吐,体现了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。⑷癌细胞的细胞膜表面糖蛋白减少;钙离子进入细胞的方式是主动运输,与图中a相符;钙离子进入细胞的方式是主动运输,需要载体和能量,由于该药物的结果是对钙离子的运输有影响,对其他物质的吸收没有影响,说明没有影响能量的供应,因此可能是抑制细胞膜上钙离子载体的活性。
考点:本题主要考查细胞的结构和功能,意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
科目:高中生物 来源:2015届江苏泰兴市高三上第一次质量检测生物卷(解析版) 题型:综合题
探究洋葱根尖细胞中是否含有脂肪。
【实验原理】①脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色;②苏丹Ⅲ可以溶于质量分数50%的酒精溶液。
【实验材料】新鲜洋葱根尖,苏丹Ⅲ染液、质量分数为10%盐酸溶液,质量分数为50%的酒精溶液, 蒸馏水,载玻片,盖玻片,显微镜,刀片,培养皿,镊子,滴管。
【主要步骤】
①取培养皿,向其中加入适量的质量分数为10%盐酸溶液,再将洋葱根尖浸泡于其中,5min后取出,并用清水漂洗。
②用经过处理的洋葱根尖为材料,制作洋葱根尖临时装片,再在装片的盖玻片上再加一块载玻片,用手指轻压,使根组织细胞分散。
③揭去载玻片和盖玻片,在洋葱根尖上滴加2~3滴____________,染色3min。
④____________________________________________
⑤显微镜观察:在低倍镜下___________________,并移到_________,将物像调节清楚;换高倍镜观察,并调节_____________使物像清晰。
【最可能的结果】______________________,你的猜测依据是___________________。试回答:步骤①的主要目的是___________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2015届广东省高三11月质量分析联合考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
草原上狮子与羚羊可根据对方的气味进行猎捕和躲避猎捕,下列说法正确的是
A.羚羊在奔跑过程中,血液中胰岛素含量升高
B.羚羊在奔跑过程中,内环境中葡萄糖分解成丙酮酸的速率加快
C.题干中的案例说明物理信息能调节种间关系以维持生态系统的稳定性
D.在食物链中,狮子最多获得羚羊同化总能量的20%
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科目:高中生物 来源:2015届广东省湛江市高三毕业班调研理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(1 6分)
I.图甲为某种绿色植物叶片的气孔结构示意图。研究人员将该叶片放在温度为15℃的密闭容器中,研究光照强度与光合作用速率的关系,结果如下表所示。
(1)在黑暗条件下,保卫细胞中合成ATP的场所是__________________________________。
(2)图甲中,保卫细胞围成气孔部分的胞壁较厚,而外侧的壁较簿,箭头为在炎热夏季中午时,细胞中水分流动的总方向,推测此时保卫细胞可能处于_____________状态,在较短时间内,叶肉细胞内三碳化合物的含量变化会下降,原因是____________________________。
(3)据上表分析,若X代表O2,那么在l klx的光照条件下,该叶片在5h内光合作用产生O2量为_______mL,若X代表CO2,其它条件不变,请画出容器内CO2的吸收量随光照强度变化的曲线图_________________。
II.为了研究水草的光补偿点(植物光合作用吸收的C02量与呼吸作用释放的C02量相等时的光照强度),研究人员设计了图乙装置所示的实验。试管中放入相同的水草和等量的0.5%BTB溶液(BTB溶液是酸碱指示剂,偏碱性时呈蓝色,弱酸性时呈黄色)。
(l)一段时间后,距离荧光灯60cm处的试管无颜色变化,这说明________________________。预期2号、5号试管内的颜色分别是_______________________________。
(2)此实验中用荧光灯比白炽灯更好,原因是__________________________________。
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科目:高中生物 来源:2015届广东省湛江市高三毕业班调研理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
在生物体内,下列生理活动只能单向进行的是
A.质壁分离过程中水分子的扩散
B.生长素在胚芽鞘中的极性运输
C.肝细胞中糖原与葡萄糖的转化
D.活细胞内ATP与ADP的转化
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科目:高中生物 来源:2015届广东省深圳市高三上学期第一次五校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关物质跨膜运输的叙述正确的是
A.葡萄糖进入红细胞不消耗能量
B.协助扩散和自由扩散都不需要膜上载体蛋白的协助
C.相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞
D.温度不会影响物质跨膜运输的速率
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科目:高中生物 来源:2015届广东省深圳市高三上第二次统考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(16分)如图表示动物细胞,7为其合成并分泌到细胞外的蛋白质,其余数字表示的是细胞的结构。请据图回答下列问题:
(1)图中5是囊泡,其内包有蛋白质,5的膜能与6的膜融合在一起,这体现了生物膜在结构上具有的特点是 。
(2)合成和分泌7需用到的细胞器是 (填序号),其中8通过 作用为合成和分泌7提供能量。
(3)确认该细胞是真核细胞是因为该细胞具有 。
(4)若该细胞能进行有丝分裂,则在分裂前期能发出星射线形成纺锤体的细胞器是 。
(5)该细胞不能用于观察细胞质壁分离实验,主要原因是 。
(6)图中被称为蛋白质合成机器的是[ ] ,其合成的蛋白质从细胞内分泌到细胞外的跨膜运输方式是 。
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科目:高中生物 来源:2015届广东省汕头市高三期中考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述与生物学史实相符的是( )
A.孟德尔用山柳菊为实验材料,验证了基因的分离及自由组合定律
B.范·海尔蒙特基于柳枝扦插实验,认为植物生长的养料来自土壤、水和空气
C.富兰克林和威尔金斯对DNA双螺旋结构模型的建立也做出了巨大的贡献
D.赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA的半保留复制
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科目:高中生物 来源:2015届广东省惠州市高三上学期第二次调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答下列与果蝇有关的问题
(1)果蝇为遗传学研究的好材料写出两条理由:① ;② ;在对其进行核基因组测序建立其基因图谱时需测 条染色体的碱基序列。
(2)果蝇的刚毛(B)对截毛(b)为显性;控制果蝇的红白眼性状的基因只存在于X染色体上,红眼(R)对白眼(r)为显性(如图所示)。
①这两对性状的遗传不遵循自由组合定律,理由是:___________。
②若只考虑刚毛和截毛这对性状的遗传,果蝇种群中雄果蝇的基因型除了有XBYB(如图所示)和XBYb外,还有 、 两种。
③现有一只红眼刚毛雄果蝇(XRBYb),与一只雌果蝇测交,子代中出现了一只罕见的红眼截毛雌果蝇(不考虑新的基因突变产生),原因是: (用“雌或雄作答”)果蝇减数分裂时初级性母细胞在减数第一次分裂 期,两条性染色体的 之间发生了交换,产生了基因型为 配子。
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