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12.如图为血糖的来源和去路示意图,请填写下列内容:

(1)⑤过程进行的主要场所是线粒体.⑥代表的物质是糖原.
(2)正常糖代谢水平,血糖浓度为0.8~1.2g/L,此人血糖浓度高达1.85g/L,就有一部分血糖通过④排出体外,因此,此人患糖尿病.

分析 1、血糖的来源:①食物中的糖类的消化吸收、②肝糖元的分解、③脂肪等非糖物质的转化;去向:⑤血糖的氧化分解为CO2、H2O和能量、⑥合成肝糖元、肌糖元 (肌糖元只能合成不能水解)、⑦血糖转化为脂肪、某些氨基酸.
2、血糖平衡调节:由胰岛A细胞分泌胰高血糖素(分布在胰岛外围)提高血糖浓度,促进血糖来源;由胰岛B细胞分泌胰岛素(分布在胰岛内)降低血糖浓度,促进血糖去路,减少血糖来源,两者激素间是拮抗关系.

解答 解:(1)⑤过程表示有氧呼吸,场所是细胞质基质和线粒体,其中线粒体是主要场所.⑥过程表示合成肝糖原和肌糖原.
(2)正常糖代谢水平,血糖浓度为0.8~1.2g/L,此人血糖浓度高达1.85g/L,就有一部分血糖通过④排出体外,因此,此人患糖尿病.
故答案为:
(1)线粒体  糖原
(2)0.8~1.2g/L    糖尿病

点评 本题考查血糖调节的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.某二倍体植物的红花(A)对白花(a)为显性,高茎(B)对矮茎(b)为显性,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上.为培育红花矮茎新品种,用甲、乙、丙三种基因型不同的红花高茎植株分别与白花矮茎植株杂交,Fl植株均为红花高茎.用Fl植株随机交配,FZ植株的表现型及比例均为红花高茎:红花矮茎:白花高茎:白花矮茎=9:1:1:1.请回答:
(l)培育红花矮茎新品种所利用的育种方法是杂交育种.分析F1植株均为红花高茎的原因,可能是某些基因型的植株在开花前死亡,死亡个体的基因型包括Aabb和aaBb.若用F1植株和白花矮茎植株杂交,其子代的表现型及比例为红花高茎:白花矮茎=1:1
(2)若用乙的单倍体植株能培育红花矮茎新品种,则乙的基因型是AABb.培育单倍体植株常采用的方法是花药离体培养.由于该单倍体植株高度不育,若要得到育的红花矮茎新品种,应在有丝分裂前期(时期)用秋水仙素进行诱导处理.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.关于35S标记的噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述,其中正确的是(  )
A.噬菌体不含细胞核,因此是原核生物
B.噬菌体直接接种于含35S的培养基中不能获得实验所需的35S标记的噬菌体
C.搅拌不充分,沉淀中放射性强度将会降低
D.新形成的噬菌体中没有检测到35S,说明DNA是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

20.种群密度是种群最基本的数量特征,出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定了种群密度的大小,年龄组成通过影响出生率和死亡率间接影响种群的密度,性别比例通过影响出生率间接影响种群的密度.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.图表示生物体内部分物质之间的转化关系,其中a、b、c、d表示生理过程,请据图回答下列问题.
(1)水稻叶肉细胞内,H2O→O2发生于叶绿体中的类囊体膜,伴随该过程的能量变化为光能转化为活跃的化学能,欲探究a过程中C元素的转移途径,采取的方法是同位素标记法.
(2)人体骨骼肌细胞内,c过程发生的场所是细胞质基质、线粒体,与等量葡萄糖在生物体外燃烧相比,C过程的不同点是该过程是在酶的催化下进行,有机物中的能量逐步地释放出来.人体剧烈运动时会因氧不足而出现d(用字母表示)过程.
(3)用酵母菌探究细胞呼吸方式时,可用酸性重铬酸钾溶液检测有无酒精产生,发酵罐接种酵母菌酿酒过程中有“先来水后来酒”的现象,请解释其原因:酵母菌先进行有氧呼吸产生水,当氧气消耗完后进行无氧呼吸产生酒精.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于调节的叙述,正确的是(  )
A.感受器的功能是将各种不同的感觉信息转换为神经冲动并产生感觉
B.组织液中Na+浓度增大,则神经元的静息电位减小
C.对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病
D.体内失水过多时抗利尿激素释放减少

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.图甲是缩手反射的反射弧示意图,图乙表示此反射弧中某一结构示意图.请回答:

(1)图甲中的①表示反射弧结构中的感受器,④表示传出神经,在④处给予适宜刺激,③处不能(填“能”或“不能”)检测到电位变化.
(2)在图乙中,当兴奋传至②时,神经递质释放到③中的组织液(填一种细胞外液)中,然后作用于④上的特异性受体.

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科目:高中生物 来源:2016届山西曲沃中学校高三10月阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下关于遗传的叙述,正确的是( )

A.在一个种群中,若仅考虑一对等位基因,可有4种不同的交配类型

B.最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比例为3∶1

C.若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交

D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量

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科目:高中生物 来源:2016届四川乐至中学高三上学期第一次月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列与细胞分裂相关的叙述,正确的是( )

A.二倍体生物体细胞有丝分裂过程中,染色体DNA与细胞质DNA平均分配

B.人体细胞减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组

C.蛙的红细胞在分裂时不出现纺锤丝,但有染色体出现

D.生物前后代染色体数目的恒定都是通过有丝分裂实现的

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