A. | 不能繁殖 | B. | 能够使人致病 | ||
C. | 不能独立生活 | D. | 仅蛋白质和核酸组成 |
分析 病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,不能独立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,一旦离开了活细胞,病毒就无法进行生命活动.
解答 解:A、流感病毒能够增殖,A错误;
B、流感病毒能够致病,但这不是其做为非生命系统的依据,B错误;
C、最基本的生命系统是细胞,而病毒无细胞结构,不能独立生活,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,C正确;
D、流感病毒结构简单,只有蛋白质和核酸构成,但它只能寄生在活细胞内,利用寄主的原料合成蛋白质和核酸,一旦离开寄主,就不能进行生命活动,D错误;
故选:C.
点评 本题考查了病毒的代谢特点,解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当突触前膜处的膜电位变成外正内负时,①中储存的递质会被释放至③处 | |
B. | 递质通过突触前膜释放时,需要相应的载体协助并消耗ATP | |
C. | ②是位于突触后膜的递质受体,化学本质为糖蛋白 | |
D. | 若该递质是一种抑制性递质,则该药物会使突触后膜产生持续性兴奋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雌配子:雄配子=1:l | B. | 含X 的配子:含Y 的配子=l:l | ||
C. | 含X的精子:含Y的精子=1:l | D. | 含X 的卵细胞:含Y 的卵细胞=1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶都是由活细胞中核糖体合成,可以用双缩脲试剂进行检验 | |
B. | 酶只作为催化剂,不能作为另一个反应的底物 | |
C. | 0℃左右时,酶的活性很低,但酶的空间结构稳定 | |
D. | 可利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 作为遗传信息的载体,存在于每个细胞中(除了个别无核的细胞) | |
B. | 是所有生物的遗传物质(除朊病毒) | |
C. | 是生物体进行生命活动的主要承担者 | |
D. | 对生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①比②的放大倍数大,③比④的放大倍数小 | |
B. | ④被③替换后,视野的亮度会增强 | |
C. | ③被④替换后在视野中看到的细胞数量会减少 | |
D. | 假如丙的效果是⑤的细胞,则低倍镜下载玻片应向右下移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂质能参与生命活动的调节 | |
B. | 脂质存在于所有细胞中,是组成细胞和生物体的重要有机化合物 | |
C. | 构成细胞的多糖,均为细胞的储能物质 | |
D. | 等质量的糖类氧化分解比脂肪释放能量少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3种和1种 | B. | 6种和3种 | C. | 8种和2种 | D. | 9种和2种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体复制一次,细胞分裂一次 | |
B. | 子细胞中染色体数目减少一半 | |
C. | 进行有性生殖的生物才能进行减数分裂 | |
D. | 减数分裂保证了生物能够稳定遗传 |
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