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    如图甲是缩手反射反射弧的相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，据图回答：
    （1）图甲中c表示的结构是
     
    ，图乙中的B是下一个神经元的
     
    ．
    （2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是
     
    ．兴奋不能由B传到A的原因是
     
    ．
    考点：反射弧各部分组成及功能,突触的结构
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：图甲表示反射弧的相关结构，其中f是感受器、e是传入神经、c是神经中枢、d表示突触、b表示传出神经、a表示效应器．
    乙图中A表示突触小体、B表示突触后膜．由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的．
    解答： 解：（1）根据题意和图示分析可知：甲图中由于e上有神经节，所以e为传入神经、f表示感受器，c表示神经中枢；乙图是突触结构，为甲图中d的亚显微结构放大模式图，神经元的末梢经过多次分支，最后每个分支末端膨大，呈杯状或球状叫做突触小体；突触前膜是神经元的轴突末梢，突触后膜是神经元胞体膜或树突膜．
    （2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是神经递质．由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，所以兴奋不能由B传到A．
    故答案为：
    （1）神经中枢    树突膜或胞体膜
    （2）神经递质    神经递质只存在于突触前膜（A）的突出小泡中，只能由突触前膜（A）释放作用于突触后膜（B）
    点评：本题综合考查神经调节的相关知识，要求学生理解反射弧结构、突触结构、神经细胞膜电位的变化，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪些细胞分裂过程中出现纺锤体和染色体（　　）
    A、大肠杆菌细胞和乳酸菌细胞
    B、蓝藻细胞和蛙的红细胞
    C、霉菌细胞和洋葱表皮细胞细胞
    D、水稻的根尖细胞和人的造血干细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲、乙是细胞亚显微结构模式图，①～⑩表示细胞的各结构，D表示某种物质；丙图表示细胞膜的亚显微结构，a、b、c、d表示物质进出细胞的方式，A、B、C表示细胞膜的成分或结构．请据图分析：

    （1）甲、乙两种细胞表示植物细胞的是
     
    ，判断依据是
     
    ．
    （2）某细胞器内部含有多种水解酶，但未在甲、乙两图中标出，该细胞器为
     
    ．
    （3）若甲图中D表示某种蛋白质，则与其合成加工分泌有关的膜性细胞器为
     
    （填序号）．该物质分泌出细胞的方式是
     
    ，这主要体现了细胞膜具有
     
    的功能．
    （4）若丙图表示正常人的细胞膜，癌细胞的细胞膜与其相比含量减少的是图中的
     
    （填序号）．图中a～d可以代表钙离子进入细胞方式的是
     
    ，若用某种化学药品处理此细胞，发现细胞吸收钙离子数量明显减少，但对其它物质吸收没有影响，说明受化学药品影响的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲、乙是某种基因型为AaBb的雄性动物体内细胞的分裂示意图，图丙表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线，请据图回答：

    （1）甲细胞中处于
     
    分裂的
     
    期，发生在图丙中的
     
    阶段．
    （2）乙细胞的名称为
     
    ，其中①和②是一对
     
    ，基因B与b的分离发生在图丙中的
     
    阶段．
    （3）若图乙细胞在进行减数第一次分裂时，③和④没有分离，减数第二次分裂正确，则最终形成的4个子细胞的基因型为
     
    ．
    （4）请在丁图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中染色体数与核DNA数之比的变化曲线图，并标明y1与y2的数值．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要意义．图甲表示血糖调节的示意图，图乙表示胰岛素与胰高血糖素调节血糖平衡的机理．

    请结合所学知识，据图回答下列相关问题：
    （1）胰岛分泌激素，除了直接感受血糖的变化而发挥作用外，还可受
     
    的控制，间接地发挥作用．
    （2）饥饿时，将胰高血糖素注射到体内，由于过程
     
    （填序号）增强，尿液中尿素的量将增加．
    （3）某糖尿病病人在注射适量胰岛素后，胰岛素并没有发挥作用，其症状并未缓解．请结合图乙推测其原因可能是
     
    ．如果胰高血糖素与受体结合，则激酶激活的特殊功能刚好相反，同时会影响胰岛素的分泌，这种信息的调节方式叫
     
    ．
    （4）如果图乙中的靶细胞是甲状腺细胞，则激素是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    猫是XY型性别决定的二倍体生物，当猫细胞中存在两条或两条以上X染色体时，只有l条X染色体上的基因能表达，其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体，如图所示．

    请回答：
    （1）利用显微镜观察巴氏小体可用
     
    染色．巴氏小体能用来区分正常猫的性别，理由是
     
    ．
    （2）性染色体组成为XXX的雌猫体细胞的细胞核中应有
     
    个巴氏小体．高度螺旋化的染色体上的基因由于
     
    过程受阻而不能表达．
    （3）控制猫毛皮颜色的基因A（橙色）、a（黑色）位于X染色体上，基因型为XAY的猫毛皮颜色是
     
    ．现观察到一只橙黑相间的雄猫体细胞核中有一个巴氏小体，则该雄猫的基因型为
     
    ；若该雄猫的亲本基因型为XaXa和XAY，则产生该猫是由于其
     
    （填“父方”或“母方”）形成了异常的生殖细胞，导致出现这种异常生殖细胞的原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图．据图回答：

    （1）图中虚线内物质总称为
     
    ，其中B代表
     
    ．
    （2）填写图中D、E系统的名称：D
     
    ；E
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对下列曲线中a、b点所表示的含义叙述正确的是（　　）
    A、
    图甲中，a、b点酶的结构相同
    B、
    图乙中，a、b点细胞的代谢强度相同
    C、
    图丙中，a、b点的生理效应相同
    D、
    图丁中，a、b点种群的增长率相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果实生长发育和成熟受多种激素调节．下列叙述正确的是（　　）
    A、细胞分裂素能促进发育良好的果实成熟
    B、不同浓度生长素对同一植物的同一器官的作用可能相同
    C、乙烯和生长素对于植物细胞伸长起协同作用
    D、脱落酸通过缩短果实发育时间而促进其脱落

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