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下图是血糖调节的部分过程图解。甲、乙表示器官,a、b表示相应激素。下列说法中正确的是

A.器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺

B.激素a能够促进过程①,抑制过程②

C.激素b是唯一能够升高血糖的激素

D.激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌

 

D

【解析】

试题分析:据图可知,激素a具有降低血糖的作用,说明是胰岛素,从而得出甲是胰岛器官,激素b能提高血糖含量,说明是胰高血糖素,故C错;器官乙,在血糖含量高或低时,均能发挥作用,说明器官乙是肝脏,故A错;胰岛素通过促进血糖的三个去路和抑制两个来源,以达到降低血糖的目的,即促进①②过程,故B错;血糖平衡的调节过程存在反馈调节,故D正确。

考点:本题主要考查血糖平衡调节过程,意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届新疆阿勒泰第二高中高二5月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

人的胰岛素和胰蛋白酶的主要成分都是蛋白质,但合成这两种蛋白质的细胞的功能却完全不同,其根本原因是:( )

A、不同的细胞中遗传信息情况不同。

B、不同的细胞中遗传信息的表达情况不同。

C、不同的细胞中组成蛋白质的氨基酸种类、数量和排列顺序不同。

D、不同细胞中的细胞器的数量不同。

 

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科目:高中生物 来源:2015届新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是 ( )

A、其原理是细胞的全能性 B、必须在无菌条件下进行

C、外植体也需要消毒 D、愈伤组织的形成是一种再分化过程

 

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科目:高中生物 来源:2015届新疆兵团农二师华山中学高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

遇海难而漂浮在海面上的人因口渴而饮用了部分海水,则此人体内

A.血浆渗透压升高,抗利尿激素减少 B.血浆渗透压升高,抗利尿激素增加

C.血浆渗透压降低,抗利尿激素减少 D.血浆渗透压降低,抗利尿激素增加

 

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科目:高中生物 来源:2015届新疆兵团农二师华山中学高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图食物网中的猫头鹰体重每增加20g,至少需要消耗植物( )

A.200gB.250g C.500gD.1000g

 

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科目:高中生物 来源:2015届新疆兵团农二师华山中学高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示三个通过突触相连的神经元。若在箭头处施加一强刺激,则a点不能测到膜内外电位变化,而b、c、d、e四个点都能测到膜内外电位有变化,该现象说明了

A.兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的

B.兴奋在神经元内的传导是双向的,而在神经元之间的传递是单向的

C.兴奋在神经元之间通过神经递质与特异性受体相结合的形式传递兴奋

D.神经纤维某一部位受到刺激时,这个部位膜的电位由外正内负变为内正外负

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖南省常州市高三第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(4分)果蝇红眼对白眼为显性,控制这对性状的基因位于X染色体上,果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失两条则死亡。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),F1中,白眼雄果蝇占 ,红眼雌果蝇占 ,染色体数正常的红眼果蝇占 ,缺失一条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占 。

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖南省常州市高三第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

纯种的黑色长毛狗与白色短毛狗杂交,F1全是黑色短毛。F1代的雌雄个体相互交配,F2的表现型如下表所示。下列叙述正确的是:

 

黑色短毛

黑色长毛

白色短毛

白色长毛

雌(F2)

52

19

16

6

雄(F2)

49

14

15

5

 

 

 

 

A.控制这两对性状的基因位于1对常染色体上

B.F1中雌配子与雄配子数之比为1:1

C.F2中与亲本表现型不相同的个体接近5/8

D.四种表现型的个体中都有杂合体

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北省黄冈市高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞的分化、衰老和癌变叙述,正确的有( )

①细胞的分化、衰老和癌变对于生物体都是有积极意义的 ②高度分化后的细胞遗传物质发生了改变

③细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的 ④衰老细胞膜的通透性改变,有利于物质运输

⑤有些病毒能诱发人的细胞癌变 ⑥细胞癌变主要是因为原癌基因和抑癌基因发生突变 ⑦癌细胞比正常细胞分裂周期长

A.一项 B.两项 C.三项 D.四项

 

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