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1.固定化酶和固定化细胞常用的方法不包括(  )
A.射线刺激法B.包埋法C.化学结合法D.物理吸附法

分析 固定化酶和固定化细胞技术是利用物理或化学的方法将酶或细胞固定在一定空间内的技术.包括包埋法、化学结合法和物理吸附法.固定化酶优点是使酶既能与反应物接触,又能与产物分离,还可以被反复利用.固定化细胞优点是成本更低,操作更容易,可以催化一系列的化学反应.

解答 解:固定化酶和固定化细胞常用的方法包括包埋法、化学结合法和物理吸附法,不包括射线刺激法.
故选:A.

点评 本题主要考查固定化酶和固定化细胞技术,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.图中甲表示人体细胞中遗传信息流动的过程,乙为甲图中物质A的某一片段,丙为乙指导合成的C物质的片段.下列说法错误的是(  )
(可能用到的密码子:甲硫氨酸AUG,脯氨酸CCU、CCA、CCC、CCG,苏氨酸ACU、ACC、ACA、ACG,甘氨酸GGU、GGA、GGG、GGC,缬氨酸GUU、GUC、GUA、GUG)
A.用含有15N标记的胞嘧啶的培养基培养细胞,一段时间后15N会出现在甲图的A、B中
B.有性生殖生物的前后代之间遗传信息传递是通过图中①实现的,该过程发生于有丝分裂间期
C.在根尖分生区细胞中,能发生①过程的细胞结构有细胞核、线粒体
D.丙是以乙的α链为模板指导合成的,若α链中部分碱基发生改变,不一定改变丙中氨基酸种类

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

14.关于内环境稳态调节机制的现代观点表述不正确的是(  )
A.神经一免疫调节B.体液一免疫调节
C.神经一体液调节D.神经一体液一免疫调节

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关免疫的叙述正确的是(  )
A.细胞免疫中,效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵的宿主细胞
B.抗体主要分布在血清中,所以人体被病菌侵染后只要注射血清就可以治疗疾病
C.艾滋病病毒侵入人体后主要破坏B淋巴细胞,从而破坏人体的免疫系统
D.吞噬细胞的吞噬作用没有特异性,因此只在非特异性免疫过程中起作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.光呼吸是进行光合作用的细胞在光照和$\frac{{O}_{2}}{C{O}_{2}}$值异常情况下发生的一个生理过程,该过程借助叶绿体、线粒体等多种细胞器共同完成(如图所示),是光合作用伴随的一个损耗能量的副反应.表 是研究人员对某植物在不同环境条件下氧气的吸收量和释放量进行测定的实验结果.
光照强度(klx)
O2变化量(mg/h)
温度
0510
10℃-0.5+3.0+4.0
20℃-1+2.0+5.0
(1)据图可知,光呼吸与光合作用都利用了五碳化合物为原料,但光合作用在暗反应阶段实现了该物质的再生,而光呼吸最终将该物质彻底氧化分解并产生CO2
(2)有观点指出,光呼吸的生理作用在于干旱天气和过强光照下,因为温度很高,蒸腾作用很强,气孔大量关闭,CO2供应减少.此时的光呼吸可以消耗光反应阶段生成的多余的[H]和ATP,而光呼吸产生的CO2又可以作为暗反应阶段的原料,因此光呼吸对植物有重要的正面意义.
(3)“Rubisco”是一种酶的名称,这种酶既能催化物质“C-C-C-C-C”和 O2反应,也能催化物质“C-C-C-C-C”和CO2反应,推测$\frac{{O}_{2}}{C{O}_{2}}$值高 (高、低)时利于光呼吸而不利于光合作用.
(4)据表分析,该实验的自变量是温度和光照强度.若将该植物在10℃、10klx光照4.8小时后,转入20℃黑暗环境19.2小时,氧气的积累量为0mg.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.对如图减数分裂过程某阶段的描述,正确的是(  )
A.有丝分裂中期B.减数第一次分裂的中期
C.减数第二次分裂的中期D.姐妹染色单体排列在赤道板上

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.某动物的毛色遗传中,体细胞只含有B基因的个体的毛色为纯黑色体细胞只含b基因的个体的毛色为纯白色,其它个体为黑白相间色.下列说法正确的是(  )
A.毛色为黑白相间色的个体相互交配,后代中约有25%的个体是黑白相间色
B.毛色为黑色和白色个体杂交中,后代个体的毛色为黑白相间色的约有50%
C.为持续高效地繁殖和保留黑白相间色的个体,在交配过程中,应淘汰其它颜色的个体
D.只有用毛色为黑色个体与白色个体杂交,才能最大比例地获得黑白相间色的后代

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关植物细胞工程的叙述,错误的是(  )
A.理论上只要是活的植物细胞都可以培养成新个体
B.植物组织培养过程中需要进行严格的无菌操作
C.脱分化过程需要一定比例的生长素和细胞分裂素诱导
D.单倍体培育过程使用了组织培养技术,但属于有性生殖过程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关无丝分裂的叙述,不正确的是(  )
A.在动植物体内,以有丝分裂的方式实现细胞的增殖是普遍存在的
B.蛙的红细胞增殖的方式是无丝分裂,人的红细胞增殖的方式也是无丝分裂
C.在进行无丝分裂之前,遗传物质也要进行复制,但不能很好地实现平均分配
D.在大多数被子植物的种子发育过程中,有些细胞的增殖是以无丝分裂方式进行的

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