A、30粒 | B、40粒 |
C、60粒 | D、90粒 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④⑤⑥ |
B、③④②⑤⑥① |
C、④⑤②①③⑥ |
D、③②④⑤⑥① |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系 |
B、将鸡的某DNA片段整合到小鼠的DNA中 |
C、用PCR技术使目的基因片段在短时间内成百万倍地扩增 |
D、利用植物组织培养技术培养出无病毒植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、完成该操作,接种环应灼烧灭菌13次 |
B、在操作规范情况下,发现1区菌落最多 |
C、接种后将平板倒置,放入培养箱中培养 |
D、该种接种方法可用于进行微生物的分离纯化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、必须用活细胞培养HIV病毒 |
B、HIV病毒变异能力强是研制HIV病毒疫苗的主要困难 |
C、HIV病毒可通过性接触、母婴、血液、接吻、饮食等途径传播 |
D、HIV病毒主要破坏人体T细胞,导致机体无法抵抗病原微生物的入侵 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率 |
B、基因突变的方向和生物进化的方向是一致的 |
C、二倍体西瓜与四倍体西瓜之间不存在生殖隔离 |
D、种群基因频率发生改变就意味着形成了新物种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、休眠或越冬的植物体内,往往是自由水与结合水的比值下降 |
B、水是光合作用的反应物,也是有氧呼吸的产物 |
C、在丙酮酸彻底分解成CO2的过程中必须有水参与 |
D、在成熟植物细胞发生质壁分离现象时,就是因为细胞液水分通过原生质层主动运输到外界溶液中 |
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