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10.某研究人员成功找到了一种适宜口服治疗糖尿病的小分子(Boc5).现用一些各项条件都适宜的糖尿病小鼠(空腹)进行一项验证性实验,实验分成甲、乙、丙、丁4组,实验前测定4组小鼠的血糖含量数据分别为a1、b1、c1、d1(四组数据大致相同),将4组小鼠分别分开饲喂(饲喂定时定量进行)的情况如表.
组别甲组乙组丙组丁组
实验处理在饲料中添加普通胰岛素饲喂在饲料中添加Boc5饲喂注射普通胰岛素药物注射Boc5
一段时间后测定的血糖含量数据a2b2c2d2
下列有关叙述中不正确的是(  )
A.a1<a2B.b1>b2C.c1>c2D.d1<d2

分析 胰岛素能促进血糖的氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质,使得血糖下降;胰岛素的化学本质是蛋白质,不能口服,口服会水解失去活性,因此只能注射;而Boc5可以口服且能降低血糖.

解答 解:A、在饲料中添加普通胰岛素饲喂,胰岛素会分解失去活性,而食物中的糖类消化吸收,使得血糖浓度升高,所a1<a2;A正确.
B、在饲料中添加Boc5饲喂,血糖浓度降低,则b1>b2;B正确.
C、饲喂并注射普通胰岛素药物,使得血糖浓度降低,则c1>c2;C正确.
D、注射Boc5,使得血糖含量下降,d1>d2,D错误.
故选:D.

点评 试题以信息的方式呈现考生陌生的问题背景,考查血糖调节的相关知识,提升了学生获取信息以及运用所学知识解决实际问题的能力,属于考纲获取信息、分析推断层次.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.图为人体内分泌调节示意图.据图回答问题:

(1)人体感觉很寒冷时,相应的神经冲动传到下丘脑,下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素,促使垂体分泌②促甲状腺激素.激素②随血液运输到③甲状腺,促使③增加激素④的合成和分泌.激素④可加速体内物质的氧化分解,提高产热量,以提高机体抵御寒冷的能力.
(2)当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑、垂体分泌相关激素,进而促使③的分泌活动减弱,使体内的甲状腺激素含量不至于过高.这样的调节机制称为反馈调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.用某种大小相似的绿色植物轮藻叶片分组进行光合作用实验:已知叶片实验前质量相等,在不同温度下分别暗处理1小时,再光照1小时(光照强度相同),测其重量变化,得到如表的数据.以下说法正确的是(  )
   组别 一 二 三 四
           温度(℃) 27 28 29 30
暗处理后的重量变化(mg)-1-2-3-4
光处理后和暗处理前的重量变化(mg)+3+3+3+2
A.轮藻细胞内呼吸酶最适温度为30℃
B.前三个组别在光照条件下净积累有机物的量相同
C.第三个组别在光照条件下制造有机物的量为6mg
D.第四个组别的轮藻光合作用产生的氧气量最多

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.图是细胞分裂过程示意图,下列有关图中a~c阶段(不含a、c两点)的叙述正确的是(  )
A.细胞中始终存在同源染色体
B.细胞中始终存在姐妹染色单体
C.细胞中染色体数目始终没有发生变化
D.细胞中染色体数与DNA分子数的比为1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述,正确的是(  )
A.多细胞生物细胞衰老总是同步进行的
B.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
C.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同
D.个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是具有积极意义的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列属于生态系统化学信息的是(  )
A.昆虫发出的声音B.工蜂中侦察蜂所跳的圆形舞
C.某些鸟类的求偶炫耀D.昆虫的性信息素

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科目:高中生物 来源:2016届山西省等四校高三上第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是由甲、乙、丙三个神经元(部分)构成的突触结构。神经元兴奋时,Ca2+通道开放,使Ca2+内流,由此触发突触小泡前移并释放神经递质。据图分析,下列叙述错误的是

A.乙酰胆碱和5-羟色胺与受体结合后,都能引起突触后膜Na+通道开放

B.乙酰胆碱和5-羟色胺在突触后膜上的受体不同

C.某种抗体与乙酰胆碱受体结合,不会影响甲神经元膜电位的变化

D.若甲神经元上的Ca2+通道被抑制,则不会引起乙神经元膜电位发生变化

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科目:高中生物 来源:2016届山西省等四校高三上第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列与细胞器相关的叙述中,正确的是

A.蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后,再由内质网和高尔基体加工

B.分泌蛋白合成旺盛的细胞中,高尔基体膜成分的更新速度快

C.溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,但不能分解衰老的细胞器

D.植物细胞叶绿体产生的ATP主要用于主动运输等过程

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省实验分校高二10月阶段测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为高等动物的一组细胞分裂图像,下列分析判断正确的是

A.乙产生的子细胞基因型为AaBbCC,丙产生的细胞基因型为ABC和abc

B.甲、乙、丙三个细胞中均含有6条染色体,但只有丙中不含同源染色体

C.甲细胞形成乙细胞和丙细胞是同一细胞分裂方式过程中的不同阶段

D.丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因自由组合

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同步练习册答案