A、核膜 | B、线粒体膜 |
C、叶绿体膜 | D、液泡膜 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、曲线1、2、3分别是赤霉素、乙烯和脱落酸 |
B、在果实生长发育的各个时刻,生长素都起主导作用 |
C、在果实成熟时,果实中含量升高的激素只有乙烯 |
D、果实生长发育是各种植物激素共同调节的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物圈内所有的生物、所有的基因及各种各样的生态系统共同构成了生物多样性 |
B、蛋白质分子的结构多样性决定了其功能的多样性 |
C、构成DNA的碱基排列顺序列极其多样化决定其遗传信息的多样性 |
D、在体液免疫反应中,抗体的多样性决定了抗原的多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、中心法则所表示的生命活动内容主要是在图⑤所显示的时期进行 |
B、基因重组的发生与图①有关而与图③无关 |
C、图③是有丝分裂中期,细胞中有8条姐妹染色单体 |
D、基因突变通过图②分裂方式传递给下一代的可能性要比图③分裂方式大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、使用一定浓度的生长素类似物处理未授粉的番茄雌蕊柱头而获得无籽番茄,该无籽番茄的变异状属于不可遗传变异 |
B、将不能稳定遗传的高杆抗病小麦杂交得到稳定遗传的矮秆抗病小麦,其原理是基因重组 |
C、诱变育种可发提高突变率,在较短时间内获得更多的变异类型 |
D、将二倍体番茄的花药离体培养并经生长素处理,得到的番茄植株每对同源染色体上成对的基因都是纯合的,自交产生的后代不发生性状分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物进化的基本单位是种群 |
B、一个池塘中全部的鱼是一个种群 |
C、一个种群的全部基因叫做种群的基因库 |
D、种群是生物繁殖的基本单位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、内环境主要由血液、组织液和淋巴组成 |
B、剧烈运动刚结束时,血液pH显著减小 |
C、K+在维持细胞内液的渗透压上起决定性作用 |
D、体内细胞只通过内环境就可以和外界环境进行物质交换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、物质循环指的是构成生物体的各种化合物在生物群落和无机环境之间的循环过程 |
B、碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行的 |
C、物质循环与能量流动不可分割,同时进行 |
D、物质循环特点是循环往复、反复利用,具有全球性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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