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    3．正确叙述一个种群的是（　　）
    A．一片森林中的全部昆虫B．一个湖泊中的各种鱼
    C．一口池塘中的全部鲤鱼D．一口池塘中的全部水生植物

    分析 在一定的自然区域内，同种生物的全部个体形成种群．因此判断一个群体是否属于种群应扣住概念中的关键词“同种生物”答题．

    解答 解：A、一片森林中的全部昆虫不是一个物种，不能构成一个种群，A错误；
    B、一个湖泊中的各种鱼不是一个物种，不能构成一个种群，B错误；
    C、一口池塘中的全部鲤鱼属于一个物种，为一个种群，C正确；
    D、一口池塘中的全部水生植物不是一个物种，不能构成一个种群，D错误．
    故选：C．

    点评 本题知识点简单，考查种群的概念，要求考生识记种群的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”准确判断各选项是否属于种群，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届江西三校高三上学期第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对下图中心法则的相关叙述中不正确的是（ ）

    A．浆细胞、效应T细胞核中一般不发生①④⑤过程

    B．需要以尿嘧啶核糖核苷酸为原料的过程有②⑤

    C．①过程以DNA两条链作为模板，②过程以DNA一条链中的某些片段作为模板

    D．依据②③过程的原理，人们可根据蛋白质分子结构推出细胞内相应基因的碱基序列

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答：
    （1）生长素的化学本质是吲哚乙酸．
    （2）B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是既不促进也不抑制．
    （3）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者最敏感的是根．
    （4）若想培养无根豆芽，配制的生长素最适浓度应为10-5mol/L．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（　　）
    A．组织细胞培养出现接触抑制时，在培养瓶壁上可形成多层细胞
    B．培养瓶或培养皿的内表面光滑细胞不易贴附
    C．进行二倍体细胞的传代培养时，细胞的核型不会改变
    D．细胞要能够贴附于底物上才能生长增值

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．制作泡菜过程中亚硝酸盐的含量变化为（　　）
    A．先增加后减少B．先减少后增加C．逐渐缓慢增加D．逐渐减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．取高度分化的月季的叶肉细胞，经离体组织培养出月季幼苗，说明植物细胞（　　）
    A．细胞癌变B．细胞分化后恢复原状态
    C．具有全能性D．细胞衰老

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液（生理盐 水）20mL后，会出现的现象是（　　）
    A．细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加
    B．细胞内液和细胞外液分别增加10mL
    C．输入的溶液会从血浆进入组织液
    D．输入的Na+中50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图为某生物工程操作流程模式图，下列说法正确的是（　　）
    A．若图示基因工程的操作流程，则A为质粒，B为重组DNA分子
    B．若图示动物细胞融合过程，则形成C的原理是细胞全能性
    C．若图示试管婴儿的培育过程，则C为受精卵
    D．若图示试管牛的生产流程，则A为细胞核，B为去核卵母细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．图是绿色植物光合作用过程的图解序号Ⅰ～Ⅳ表示过程，序号①～③表示物质，请据图回答．（[]中填序号，横线上填文字）

    （1）图中1、2、3代表的物质分别是[H]、C5、ADP．
    （2）图中的Ⅰ阶段称为光反应阶段，Ⅱ阶段发生的场所是叶绿体基质．
    （3）将适宜光照下正常生长的绿色植物移至黑暗环境（其他条件不变），短时间内其氧气的生成量将减少（增加/减少/不变），Ⅱ中首先受影响的过程是[Ⅳ]
    （4）从图中可知，光合作用过程中Ⅰ阶段发生的能量转换过程是：光能→ATP中的化学能．

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