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为探究H2O酶对H2O2分解的影响,某学生的实验设计如下:

①制备30%新鲜猪肝研磨液;
②设置实验组(如图1);横向为梯度pH值,纵向为不同量的新鲜猪肝研磨液;
③每支试管加入等量且足量H2O2溶液,并设置相同且适应的反应温度;
④设计实验记录表;(如图2)
⑤以加入猪肝研磨液后同等时间内测得的O2产生量为实验结果做记录.
下列实验结果预测及分析,不正确的是(  )
A、无论猪肝研磨液量为图中何值,实验结果都可以发现酶的最适pH值
B、无论pH为图中何值,实验结果都可以证明酶量影响反应速率
C、无论猪肝研磨液量为图中何值,记录表中作出的曲线图形都近似抛物线
D、此实验有2个自变量,1个因变量,温度、H2O2浓度等是无关变量
考点:探究影响酶活性的因素
专题:
分析:本题是酶的浓度、PH对过氧化氢酶的活性的影响,回忆酶浓度、PH对酶活性影响的曲线模型图,结合选项分析综合进行解答.
解答: 解:A、不同酶浓度下,酶促反应的速率不同,但最适宜PH不变,因此无论论猪肝研磨液量为图中何值,实验结果都可以发现酶的最适pH值,A正确;
B、强酸或强碱会使酶的结构发生改变从而失去活性,所以图中PH过低或过高酶量多少都不会引起反应速率的变化,不能证明酶量影响反应速率,B错误;
C、PH对酶活性的影响近似抛物线,因此无论论猪肝研磨液量为图中何值,记录表中作出的曲线图形都近似抛物线,C正确;
D、由题意可知,本题实验的自变量是PH和不同浓度的酶液,因变量是O2产生量,温度、H2O2浓度等是无关变量,D正确.
故选:B.
点评:本题是酶的浓度、PH对酶促反应的影响的实验分析,准确理解PH对酶活性影响的曲线模型和机理是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体在合成下列各种物质时,不需要氮元素的有(  )
①脂肪  ②核酸  ③核糖  ④ATP  ⑤磷脂  ⑥脂肪酶  ⑦纤维素  ⑧抗体.
A、1种B、2种C、3种D、4种

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生命的物质和结构基础的阐述,不正确的是(  )
A、多糖是构成细胞膜的重要物质
B、蛙的红细胞能观察到纺锤体
C、抗体、受体、酶、tRNA都具有专一识别作用
D、效应T细胞使靶细胞凋亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

酶的反应速度会受到温度、酶含量等条件的影响,如图曲线能正确表示健康人体消化酶作用规律的是(  )
A、I和ⅢB、Ⅱ和Ⅳ
C、I和ⅣD、Ⅱ和Ⅲ

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科目:高中生物 来源: 题型:

阳光穿过森林中的空隙形成“光斑”,如图表示一株生长旺盛的植物在“光斑”照射前后光合作用吸收CO2和释放O2气体量的变化,据此正确的分析是(  )
A、光斑照射前,光合作用无法进行
B、光斑照射后,光反应和暗反应迅速同步增加
C、光斑照射后,暗反应对光反应有限制作用
D、光斑移开后,光反应和暗反应迅速同步减弱

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物体内化合物的说法正确的是(  )
A、蛋白质通过主动运输进入细胞
B、脱氧核糖是构成RNA的重要成分
C、脂肪是既能储存能量、又能起保温作用的物质
D、tRNA、抗体、激素在发挥作用后均失活

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一个既有甲病(基因A、a)又有乙病(基因B、b)的系谱图.已知甲病是常染色体隐性遗传病;Ⅱ-5无致病基因.则Ⅲ-1携带致病基因的概率是(  )
A、
5
6
B、
1
2
C、
2
3
D、
1
3

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科目:高中生物 来源: 题型:

2012年诺贝尔医学奖授予英国医学教授约翰?格登和日本医学教授山中伸弥,以表彰他们在细胞核重新编程研究领域做出的革命性贡献.细胞核重新编程,就是将成熟体细胞重新诱导回早期干细胞状态,以用于发育成各种类型的细胞,应用于临床医学.下列有关叙述正确的是(  )
A、在胚胎工程中,胚胎干细胞可来自原肠胚的内细胞团
B、放入CO2培养箱中培养动物细胞主要目的是为了满足细胞对CO2的需求
C、在培养胚胎干细胞时可以采用胚胎成纤维细胞作为滋养层
D、干细胞具有发育全能性,可用于发育成各种类型的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构和功能的叙述中,正确有(  )
①神经细胞、根尖分生区细胞不是都有细胞周期,但化学成分却不断更新;
②T2噬菌体、肺炎双球菌、烟草都含有DNA;
③抑制细胞膜载体活性及线粒体功能的因素,都会影响协助扩散;
④蓝藻细胞中含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用;
⑤酶加速反应进行的原理是酶能降低化学反应的活化能;
⑥人体内不再分裂的体细胞中共有46个DNA分子;
⑦蛙的成熟红细胞常被选为获取纯净细胞膜的材料.
A、②③⑤⑦B、①②⑤⑥⑦
C、①②④⑤D、②⑤⑥

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