图甲是普通小麦由三种不同植物通过种间杂交的形成过程示意图,图乙是某实验小组利用普通小麦中的高秆抗病和矮秆易感病两个品种.通过三种不同途径培育矮杆抗病小麦品种的实验过程图解.下列说法正确的是 A.图甲杂种一和杂种二与Y组中的花药离体培养不同.有2个染色体组.自然条件下可育 B.X组中.F1自交后代F2中的矮杆抗病植株中能稳定遗传� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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图甲是普通小麦由三种不同植物通过种间杂交的形成过程示意图；图乙是某实验小组利用普通小麦中的高秆抗病（TTRR）和矮秆易感病（ttrr）两个品种（两对性状独立遗传），通过三种不同途径培育矮杆抗病小麦品种的实验过程图解。下列说法正确的是

A.图甲杂种一和杂种二与Y组中的花药离体培养不同，有2个染色体组，自然条件下可育

B.X组中，F₁自交后代F₂中的矮杆抗病植株中能稳定遗传的占1/3，若要确定F₂中获得的矮杆抗病植株是否符合要求，可采用测交法

C.X、Y、Z三种方法中，最不容易获得矮杆抗病小麦新品种是Z

D.通过Y组获得的植株全部为矮杆抗病纯合植株

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科目：高中生物 来源：高一生物　第三章　遗传和染色体　3.3染色体变异及其应用（苏教版必修2）苏教版 题型：071

（思维拓展题）普通小麦是由三种普通二倍体植物（2n＝14）经过漫长的进化过程形成的，这三种植物体内的染色体组类型分别用A、B、D表示。请据图回答问题：

（1）在自然条件下，一粒小麦与拟山羊草杂交形成的杂种甲，其体细胞中有________条染色体，含有________个染色体组（表示为________）。

（2）在自然条件下，由于受到________等环境因素的影响，杂种甲通过①________形成具有________能力的二粒小麦。

（3）后来，二粒小麦与粗山羊草杂交后形成的杂种乙，其体细胞中有________条染色体，含有________个染色体组（表示为________）。

（4）杂种乙在经过了与过程①相同的过程②后形成了普通小麦。普通小麦体内含有________条染色体，分为________个染色体组，因而是________倍体。

（5）还有一种植物是黑麦（2n＝14），其染色体组类型为RR。我国科学家利用普通小麦和黑麦培育出了自然界没有的新物种——八倍体小黑麦。你认为培育八倍体小黑麦的基本方法是怎样的？请以遗传图解的形式表示育种过程。

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科目：高中生物 来源：2013届黑龙江省大庆铁人中学高三第二次阶段考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

小麦的染色体数为42条。下图表示小麦的三个纯种品系的部分染色体及基因组成：Ⅰ、Ⅱ表示染色体，A为矮杆基因，B为抗矮黄病基因，E为抗条斑病基因，均为显性。乙品系和丙品系由普通小麦与近缘种偃麦草杂交后，经多代选育而来（图中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段）。

（1）乙、丙系在培育过程中发生了________变异。该现象如在自然条件下发生，可为________提供原材料。
（2）甲和乙杂交所得到的F₁自交，所有染色体正常联会，则在细胞减数分裂期基因A与a可随________的分开而分离。F₁自交所得F₂中仅表现抗矮黄病的基因型为。基因型为AaB的个体所占比例为。该过程（符合/不符合）基因的自由组合定律。
（3）甲和丙杂交所得到的F₁自交，减数分裂中Ⅰ_甲与Ⅰ_丙因差异较大不能正常配对，而其他染色体正常配对，则在细胞减数分裂期形成个四分体；该减数分裂正常完成，可产生________种基因型的配子，配子中最多含有________条染色体。
（4）让（2）中F₁与（3）中F₁杂交，若各种配子的形成机会和可育性相等，产生的种子均发育正常，则后代植株同时表现三种性状的概率为________。