A. | 改良苯酚品红液的作用是染色 | B. | 低温与秋水仙素诱导的原理不同 | ||
C. | 视野中处于分裂中期的细胞最多 | D. | 实验的目的是了解纺锤体的结构 |
分析 低温诱导染色体数目加倍实验:
(1)低温诱导染色体数目加倍实验的原理:低温能抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍.
(2)该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片.
(3)该实验采用的试剂有卡诺氏液(固定)、改良苯酚品红染液(染色),体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液(解离).
解答 解:A、改良苯酚品红液可以将染色体着色,A正确;
B、低温与秋水仙素诱导的原理相同,均为抑制纺锤体的形成,B错误;
C、有丝分裂过程中间期时间最长,因此视野中处于分裂间期的细胞最多,C错误;
D、该实验的目的是了解植物染色体数目的变化机理,D错误.
故选:A.
点评 本题考查了低温诱导染色体数目加倍实验等,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源:2016届四川内江高三第四次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关酵母菌等微生物的叙述,正确的是( )
A.工业生产上可以利用微生物的发酵来提取胡萝卜素
B.用血细胞计数板对酵母菌进行计数时应先滴培养液再盖盖玻片
C.果汁发酵后是否有酒精产生,可以用碱性条件的重铬酸钾来检验
D.酵母菌是通过无氧呼吸进行大量繁殖,也是用来研究细胞膜组成的好材料
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 亲本 | F1表现型 | F1自交所得F2的表现型及比例 |
实验一 | 甲×丁 | 全为白色 | 白色:红色=3:1 |
实验二 | 乙×丁 | 全为白色 | ? |
实验三 | 丙×丁 | 全为红色 | 白色:红色=1:3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲状腺激素、乳酸、尿素、血清白蛋白 | |
B. | 氨基酸、纤维素、CO2、Na+ | |
C. | 胃蛋白酶、Ca2+、脂肪、葡萄糖 | |
D. | 呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{3}{10}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脑细胞缺氧而死亡是细胞的坏死 | |
B. | 细胞代谢速度减慢是细胞衰老的主要特征之一 | |
C. | 细胞分化导致基因的选择性表达,细胞种类增多 | |
D. | 老鼠胚胎时指间有蹼,出生后指间无蹼是细胞凋亡的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只能选择形成层的细胞进行组织培养 | |
B. | 选择乳腺细胞作为基因工程受体细胞 | |
C. | 选择去核的神经细胞进行核移植 | |
D. | 选择植物愈伤组织细胞获得细胞产物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
羽毛颜色表现型 | 基因型 |
深紫色 | gA_ |
中紫色 | gB_ |
浅紫色 | gC_ |
白色 | gDgD |
黄毛尾弯曲 | 黄毛尾正常 | 灰毛尾弯曲 | 灰毛尾正常 | |
♂ | $\frac{2}{12}$ | $\frac{2}{12}$ | $\frac{1}{12}$ | $\frac{1}{12}$ |
♀ | $\frac{4}{12}$ | 0 | $\frac{2}{12}$ | 0 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京丰台普通中学高三第一学期综合检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
水华和赤潮分别是因淡水和海水水域长期被污染后,水体富营养化而产生的。它们会给水产养殖业造成极大的经济损失。下列生物中与产生这种现象关系密切的是( )
A.蓝藻类 B.苔藓类 C.草履虫 D.细菌类
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