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    研究人员将抗虫基因导入棉花细胞培育转基因抗虫棉。如图表示两个抗虫基因在染色体上随机整合的三种情况，以下说法不正确的是（不考虑交叉互换和突变） ( )

    A.有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙

    B.减数第一次分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙

    C.减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有甲、丙

    D.配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽合肥第一六八中学高三上学期第二次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞的生物膜系统的认识，其中错误的是

    A.没有生物膜系统，细胞内的所有蛋白质加工和修饰过程就不能进行

    B.组成生物膜系统的各种生物膜在结构和成分上很相似，结构和功能上也密切联系

    C.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新

    D.生物膜系统是由细胞膜、各种细胞器膜和核膜共同构成

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    科目：高中生物 来源：2016届云南师大附中高考适应性月考卷（一）理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    果蝇的野生型和突变型为一对相对性状，受一对等位基因控制。某自然种群的果蝇全为野生型，现用该自然种群中一对野生型果蝇交配，后代中出现了一只突变型雄果蝇。研究发现突变型雄果蝇出现的原因是其中一个亲本的一个基因发生了基因突变。请回答下列问题：

    (l)突变型基因的产生是由于野生型基因发生了碱基对的 ，而导致基因结构发生了改变。

    (2)若控制该对相对性状的基因位于常染色体上，则显性性状为____，发生基因突变的亲本是___ _（填“父本”“母本”或“父本或母本”）。

    (3)若控制该对相对性状的基因位于X染色体上，则发生基因突变的亲本是__ __，判断理由足___ _。若要推测野生型和突变型的显隐关系，可用该突变型雄果蝇与自然种群中的野生型雌果蝇（未发生基因突变）交配，如果____ ，则野生型为显性性状；如果____ ．则突变型为显性性状。

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    科目：高中生物 来源：2016届四川成都七中高三上学期10月阶段性考试理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    二位诺贝尔化学奖获得者：英国科学家文卡特拉曼·拉马克里希、托马斯·施泰茨和阿达·尤纳斯，构筑了二维核糖体模型来显示不同的抗生素是如何抑制核糖体功能的。当今医学上很多抗生素类药物都是通过抑制病菌的核糖体来达到治疗目的的。根据以上材料，推测下列有关核糖体的说法中，不正确的是( )

    A．治疗病菌感染所用的抗生素应该对人体的核糖体功能无抑制作用

    B．可用抗生素抑制核糖体功能达到治疗甲型H1N1流感的目的

    C．抗生素抑制了病菌核糖体的功能，病菌无法存活

    D．抗生素可能是通过抑制核糖体的功能抑制了翻译过程

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三二调生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为某二倍体生物细胞分裂过程中同源染色体对数的变化曲线，下列叙述错误的是( )

    A.AB段和HI段含有的染色体组数目可能相同

    B.姐妹染色单体分开发生在BC段和GH段

    C.基因的分离定律和自由组合定律均发生在FG段

    D.有丝分裂前期和减数第二次分裂后期同源染色体对数不同

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三二调生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，不正确的是

    A.①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能

    B.②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程

    C.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达

    D.凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三二调生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有人测定了甲、乙两种植物的叶片在不同温度条件下的光合速率和呼吸速率，并分别与30℃时测定的数据比较，结果如图所示。下列分析中不正确的是 ( )

    A.温度超过40℃时甲的氧气释放量下降

    B.温度为55℃时乙不能积累有机物

    C.乙比甲更耐高温，因为乙的光合速率和呼吸速率均在较高温度下才开始下降

    D.在48℃时甲的光合速率为0，表明甲死亡

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三二调生物试卷（解析版） 题型：选择题

    糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，相关的叙述错误的是

    A.动物细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等

    B．糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成

    C．淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水

    D．质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时，糖类耗氧少

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．在下列四种措施中，能提高区域生态系统自动调节能力的是（　　）
    A．减少该生态系统内生物的种类
    B．增加该生态系统内各营养级生物的种类
    C．使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡
    D．减少该生态系统内的捕食者和寄生生物的数量

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