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下列有关激素的叙述正确的是(  )
A、当血液中甲状腺激素浓度降低时,垂体分泌的促甲状腺激素增加
B、植物生长素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生反应,出现紫色
C、植物的生命活动都是由激素控制的
D、植物生长素只能促进植物生长
考点:动物激素的调节,检测蛋白质的实验,生长素的作用以及作用的两重性,植物激素的作用
专题:
分析:植物激素是植物自身产生的调节物质.极低浓度(小于1毫摩尔或1微摩尔)时,就能调节植物的生理过程.一般可由其产生的部位移向其作用的部位.
动物激素:在高等动物和人体内,激素是由身体的某些部分(一些特殊的细胞、组织)专门制造并直接分泌到组织间隙液和血液中去的一些特殊的化学物质,是体内起信息传递作用的化学物质之一,它们可以经血液循环或局部扩散达到另一类细胞,调节后者的生理功能(代谢、生长、发育及繁殖)或维持内环境的相对恒定.
解答: 解:A、当血液中甲状腺激素浓度降低时,垂体分泌的促甲状腺激素增加,A正确;
B、植物生长素的本质为吲哚乙酸,不是蛋白质,B错误;
C、植物的生命活动主要是由激素控制的,C错误;
D、植物生长素具有两重性,在低浓度时促进生长,在较高浓度时则抑制生长,D错误.
故选:A.
点评:本题考查动物激素、植物激素的相关知识,意在考查考生能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列人的每个细胞中,含性染色体数目最多的是(  )
A、次级精母细胞分裂中期
B、白细胞
C、成熟的红细胞
D、卵细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞学说及其内容的叙述中错误的是(  )
A、细胞学说揭示了生物体结构的统一性和多样性
B、细胞学说认为一切动植物都是由一个细胞或多个细胞组成的
C、所有的细胞必定是由已存在的活细胞产生的
D、细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登、施旺

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科目:高中生物 来源: 题型:

黄曲霉毒素能导致核糖体不断从内质网上脱落,这一结果将直接导致人的胰岛细胞中(  )
A、细胞膜被破坏
B、胰岛素生成受到影响
C、染色体被破坏
D、细胞内大量酶的合成受到影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

纯合子黄圆豌豆与纯合子绿皱豌豆杂交实验中的自由组合现象是指(  )
A、F1全部表现为黄圆
B、F2中四种表现型比例为9:3:3:1
C、F2中出现了黄皱、绿圆两种新类型
D、F2中有黄圆、黄皱、绿圆、绿皱四种表现型

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体内环境的叙述,错误的是(  )
A、高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换
B、内环境和细胞内液共同构成人体的体液
C、组织液渗回血浆和渗入淋巴液的量相差较大
D、血浆成分稳定时,机体达到稳态

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一双链DNA中,G+C占全部碱基的54%,其中a链中A占22%,C占28%,那么与a链对应的互补链b链中A占该链碱基总数的比例,以及以a链为模板转录出的RNA中嘧啶占该RNA碱基总数的比例依次是(  )
A、22%,48%
B、24%,48%
C、22%,52%
D、24%,52%

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科目:高中生物 来源: 题型:

某单子叶植物的非糯性(A)对糯性(a)为显性,抗病(T)对染病(t)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,三对等位基因位于三对同源染色体上,非懦性花粉遇碘液变蓝,糯性花粉遇碘液变棕色.现有四种纯合子基因型分别为:
①AATTdd    ②AAttDD    ③AAttdd    ④aattdd
则下列说法正确的是(  )
A、若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律,应选择亲本①和③杂交
B、若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,可以选择亲本①和②、①和④杂交
C、若培育糯性抗病优良品种,最好选用③和④亲本杂交
D、将②和④杂交后所得的Fl的花粉用碘液染色后,可观察到四种类型的花粉且比例为1:1:1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组物质中,全是内环境成分的一组是(  )
A、二氧化碳、血红蛋白、H+、尿素
B、呼吸氧化酶、抗体、激素、水
C、Na+、O2、尿素、神经递质
D、淋巴因子、载体、氨基酸、血浆蛋白

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