A. | 人工诱变育种不一定出现人们所需要的性状 | |
B. | 杂交育种和基因工程育种都用到了基因重组这一原理 | |
C. | 单倍体育种过程中还需要用到植物组织培养技术 | |
D. | 基因型AaBb的植物自交,遵循自由组合定律且后代有三种表现型,则子代中表现型不同于亲本的个体所占比例为$\frac{7}{16}$ |
分析 1、两对等位基因共同控制生物性状时,F2中出现的表现型异常比例分析
(1)12:3:1即(9A_B_+3A_bb):3aaB_:1aabb或(9A_B_+3aaB_):3A_bb:1aabb
(2)9:6:1即9A_B_:(3A_bb+3aaB_):1aabb
(3)9:3:4即9A_B_:3A_bb:(3aaB_+1aabb)或9A_B_:3aaB_:(3A_bb+1aabb)
(4)13:3即(9A_B_+3A_bb+1aabb):3aaB_或(9A_B_+3aaB_+1aabb):3A_bb
(5)15:1即(9A_B_+3A_bb+3aaB_):1aabb
(6)9:7即9A_B_:(3A_bb+3aaB_+1aabb)
2、四种育种方法:
杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
方法 | (1)杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
解答 解:A、诱变育种的原理是基因突变,而基因突变具有不定向性,因此人工诱变育种不一定出现人们所需要的性状,A正确;
B、杂交育种和基因工程育种的原理都是基因重组,B正确;
C、单倍体育种过程中还需要用到植物组织培养技术,即花药离体培养,C正确;
D、基因型AaBb的植物自交,遵循自由组合定律且后代有三种表现型(如9:3:4、9:6:1、12:3:1),则子代中表现型不同于亲本的个体所占比例为$\frac{7}{16}$或$\frac{4}{16}$,D错误.
故选:D.
点评 本题考查基因自由组合定律的实质及应用、生物变异及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,同时掌握几种异常情况下的比例关系;识记生物变异的类型,掌握育种的原理、方法等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中的无机盐主要以离子形式存在 | |
B. | 胆固醇可参与人体血液中脂质的运输 | |
C. | 多糖都是植物生命活动的能源物质 | |
D. | DNA和tRNA都含有一定数量的氢键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若1表示真核细胞的生物膜系统,2-4可分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜 | |
B. | 若1表示物质跨膜运输的方式,2-4可分别表示被动运输、主动运输、胞吞和胞吐 | |
C. | 若1表示RNA的种类,2-4可分别表示tRNA、rRNA、mRNA | |
D. | 若1表示可遗传的变异,2-4可分别表示基因突变、基因重组、染色体变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要酶是DNA连接酶 | |
B. | 只有嘌呤与嘧啶配对,才能保证DNA两条长链之间的距离不变 | |
C. | 外侧交替连接的磷酸和脱氧核糖以及内侧的碱基共同构成DNA分子的基本骨架 | |
D. | 每个磷酸基团上都连着两个五碳糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
时刻 | 光照强度/lax.m-2•s-1 | 温度/% | 湿度/% | 空气中CO2/μmol•mol-1 | 紫藤胞间CO2/μmol•mol-1 | 国槐胞间CO2/μmol•mol-1 |
8:00 | 593 | 30.4 | 49.9 | 381 | 329.5 | 214.5 |
10:00 | 1385 | 31 | 51.8 | 295 | 67.8 | 77.06 |
12:00 | 1473 | 32.4 | 38.3 | 343 | 205.6 | 205.6 |
14:00 | 1042 | 32.4 | 29.5 | 248 | 314.6 | 220.6 |
16:00 | 832 | 32.7 | 28.9 | 246 | 335.2 | 234.2 |
18:00 | 97 | 28.8 | 24.9 | 260 | 350.1 | 250.1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州贵阳花溪清华中学高一6月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
种群数量在有环境阻力(非理想)条件下,呈“S”型曲线增长。如图为“S”型增长曲线的其他表现方式(图中dN/dt表示种群增长速率;MSY表示种群最大增长速率;N表示种群数量;K值表示环境容纳量)。下列有关该曲线的叙述,正确的是
A.在种群数量达到K/2 时,控制有害动物最为有效
B.在种群数量达到K/2 时,dN/dt最大,可以任意捕捞且不会影响种群再生
C.种群数量超过K/2 时,dN/dt下降,会导致该种群的丰富度下降
D.建立自然保护区等措施可以提高K值(环境容纳量),从而达到保护濒危动植物的目的
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