A. | 无论是自交还是随机交配对种群的基因频率没有影响 | |
B. | 突变的有利或有害取决于环境条件 | |
C. | 隔离是物种形成的必要条件,但不是生物进化的必要条件 | |
D. | 生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性三个层次 |
分析 种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.
解答 解:A、随机交配后种群的基因频率不会发生改变,影响因素有基因突变、染色体变异、迁入迁出、隔离以及遗传漂变等,自交后代基因频率不会发生改变,但基因型频率会改变,A正确;
B、突变的有利或有害取决于自然选择,适应环境的突变是有利的,B正确;
C、隔离是物种形成的必要条件,新物种的形成不一定进过地理隔离,如多倍体的形成,生物进化的必要条件是种群基因频率的改变,C正确;
D、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次,D错误.
故选:ABC.
点评 本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力.现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识.要注意辨析,新物种的产生必须要经过生殖隔离.生殖隔离的产生不一定要经过长期的地理隔离,如多倍体的形成.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 | |
B. | 限制性核酸内切酶的活性受温度的影响 | |
C. | 限制性核酸内切酶能识别和切割RNA | |
D. | 限制性内切酶主要从真核生物中提取 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
种群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
重金属含量 | 0.0037 | 0.0037 | 0.035 | 0.035 | 0.34 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
测定时间(h) 细胞抑制率(%) PC(mg/mL) | 0 | 20 | 40 | 80 | 160 | 320 |
24 | 18 | 24 | 27 | 28 | 30 | 33 |
48 | 25 | 30 | 32 | 34 | 38 | 41 |
72 | 29 | 33 | 40 | 45 | 49 | 53 |
A. | 实验设计中遵循的自变量不止一个 | |
B. | 实验过程中每个培养瓶要先后测定3次 | |
C. | 随着原花青素浓度的增加,抑制效果增强 | |
D. | 随着原花青素作用时间的延长、抑制效果增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中大多数元素和无机盐都是以离子形式存在 | |
B. | DNA和蛋白质可以作为鉴定不同生物是否为同一物种的辅助手段 | |
C. | C是构成细胞的基本元素,在人体活细胞中含量最多 | |
D. | 生物体中的化学元素具有差异性,在无机自然界中不一定都能找到 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验过程中光照强度和CO2初始浓度必须一致 | |
B. | 可用单位时间内进入叶绿体的CO2量表示净光合速率 | |
C. | 每组实验应重复多次,所得数据取平均值 | |
D. | 三个品种达到最大净光合速率时的温度没有显著差异 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市十校联合体高二上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:选择题
下列关于细胞呼吸的叙述正确的( )
A.叶肉细胞产生的葡萄糖可以进入线粒体进行细胞呼吸
B.细胞产生CO2的部位一定是线粒体
C.细胞溶胶产生的[H]需氧呼吸不会堆积,而厌氧呼吸会出现堆积现象
D.需氧呼吸、厌氧呼吸均不能将葡萄糖中的化学能全部转化到ATP中
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
元素 | C | H | O | N | P | Ca | S |
植物 | 43.57 | 6.24 | 44.43 | 1.46 | 0.20 | 0.23 | 0.17 |
动物 | 55.99 | 7.46 | 14.62 | 9.33 | 3.11 | 4.67 | 0.78 |
A. | 碳元素的含量能说明有机物是动植物体内干物质质的主要成分 | |
B. | 由表可知,两种生物体内所含化学元素的种类和含量差异很大 | |
C. | 测定该动物的某种小分子含C、H、O、N、S,此小分子不可能是氨基酸 | |
D. | N、S含量说明动物组织含蛋白质较多,H、O的含量说明植物体内含水多 |
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