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用链霉素或新霉素,可使核糖体与单链的DNA结合,这一单链DNA就可代替mRNA翻译成多肽,说明

A.遗传信息可由RNA流向DNAB.遗传信息可由蛋白质流向DNA
C.遗传信息可由DNA流向蛋白质D.遗传信息可由RNA流向蛋白质

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:043

阅读下列材料,回答有关问题。

材料一 1970年3位科学家——Temin,Mixufani及Balfmore发现了与原来的中心法则不同的情况。即某些致癌病毒中有一种逆转录酶,有了这种酶,RNA就可以作为模板而合成DNA(cDNA)。致癌RNA病毒就领先这种酶形成DNA再以转录的方式产生病毒RNA。这些DNA在寄主细胞中被整合到染色体的DNA中,结果细胞不仅合成自身的蛋白质,还同时合成病毒某些特殊的蛋白质,这就造成了细胞的恶性转化。

材料二 在实验室特定条件下,用链霉素或新霉素可使核糖体与单链DNA结合,这一单链DNA就可代替mRNA翻译成多肽。

材料三 美国科学家普鲁西内尔,揭示了朊病毒的致病机理,荣获了1997年度的诺贝尔生理学奖,朊病毒是人“雅克氏病”和牛“疯牛病”的致病源,其化学成分只有蛋白质分子。

(1)材料一解释了

[  ]

A.遗传信息由DNA流向RNA的原因

B.遗传信息由DNA流向蛋白质的原因

C.致癌DNA病毒造成细胞恶性转化的原因

D.致癌RNA病毒造成细胞恶性转化的原因

(2)材料一证明了

[  ]

A.转录功能
B.逆转录功能
C.翻译功能
D.DNA转译功能

(3)材料二证明了

[  ]

A.遗传信息由RNA流向DNA

B.遗传信息由RNA流向蛋白质

C.遗传信息由DNA流向蛋白质

D.遗传信息由蛋白质流向DNA

(4)材料三证明了(多选)

[  ]

A.蛋白质是生命活动的体现者

B.蛋白质是基因的载体

C.蛋白质是生命的最基本单位

D.在没有核酸时,蛋白质起遗传物质的作用

E.在寄主细胞内,朊病毒能进行复制繁殖

(5)请根据上述材料,在最初中心法则的基础上设计出更为准确的中心法则示意图:

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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:071

阅读下列材料,回答有关问题。

材料一 1970年3位科学家——Temin,Mixufani及Balfmore发现了与原来的中心法则不同的情况。即某些致癌病毒中有一种逆转录酶,有了这种酶,RNA就可以作为模板而合成DNA(cDNA)。致癌RNA病毒就领先这种酶形成DNA再以转录的方式产生病毒RNA。这些DNA在寄主细胞中被整合到染色体的DNA中,结果细胞不仅合成自身的蛋白质,还同时合成病毒某些特殊的蛋白质,这就造成了细胞的恶性转化。

材料二 在实验室特定条件下,用链霉素或新霉素可使核糖体与单链DNA结合,这一单链DNA就可代替mRNA翻译成多肽。

材料三 美国科学家普鲁西内尔,揭示了朊病毒的致病机理,荣获了1997年度的诺贝尔生理学奖,朊病毒是人“雅克氏病”和牛“疯牛病”的致病源,其化学成分只有蛋白质分子。

(1)材料一解释了

[  ]

A.遗传信息由DNA流向RNA的原因

B.遗传信息由DNA流向蛋白质的原因

C.致癌DNA病毒造成细胞恶性转化的原因

D.致癌RNA病毒造成细胞恶性转化的原因

(2)材料一证明了

[  ]

A.转录功能
B.逆转录功能
C.翻译功能
D.DNA转译功能

(3)材料二证明了

[  ]

A.遗传信息由RNA流向DNA

B.遗传信息由RNA流向蛋白质

C.遗传信息由DNA流向蛋白质

D.遗传信息由蛋白质流向DNA

(4)材料三证明了(多选)

[  ]

A.蛋白质是生命活动的体现者

B.蛋白质是基因的载体

C.蛋白质是生命的最基本单位

D.在没有核酸时,蛋白质起遗传物质的作用

E.在寄主细胞内,朊病毒能进行复制繁殖

(5)请根据上述材料,在最初中心法则的基础上设计出更为准确的中心法则示意图:

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科目:高中生物 来源:2012届浙江省高二下学期期末考试生物试卷 题型:选择题

用链霉素或新霉素,可使核糖体与单链的DNA结合,这一单链DNA就可代替mRNA翻译成多肽,说明

A.遗传信息可由RNA流向DNA      B.遗传信息可由蛋白质流向DNA

C.遗传信息可由DNA流向蛋白质    D.遗传信息可由RNA流向蛋白质

 

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