元素或基因 | C | H | O | N | 氨基 | 羧基 |
多肽E | 2.1 | 348 | 62 | 52 | 3 | 2 |
多肽F | 182 | 294 | 66 | 56 | 6 | 1 |
A、199和181 |
B、50和51 |
C、61和66 |
D、51和49 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该细胞中有6条染色单体,6个DNA分子 |
B、该细胞能产生两种基因型不同的成熟配子 |
C、形成该细胞的过程中发生了基因突变 |
D、形成该细胞的过程中一定发生了交叉互换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、糖类的鉴定和脂肪的鉴定 |
B、蛋白质的鉴定和脂肪的鉴定 |
C、糖类的鉴定和观察DNA和RNA在细胞中的分布 |
D、脂肪的鉴定和观察DNA和RNA在细胞中的分布 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、4:4:1 |
B、3:3:1 |
C、1:2:0 |
D、1:2:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③⑤ | B、②④⑥ |
C、①③⑤⑦ | D、①③④⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、碳元素在无机环境与生物群落之间传递时,只有生产者与无机环境之间的传递是双向的,其他成分都是单向的.因此,3幅图中生产者都是A |
B、图1中C能促进生态系统的物质循环和能量流动 |
C、图2中A、B、D、E构成群落,碳在其中流动的形式是有机物 |
D、若使图1、图2、图3完整表示碳循环,需补充化学燃料燃烧产生CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素 |
B、生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中 |
C、生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实的成熟 |
D、生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、让其与杂合体交配 |
B、让其与纯合体交配 |
C、让其与隐性类型交配 |
D、让其与显性类型交配 |
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