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一对表现型正常的夫妇,生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子,下列示意图中,a为白化致病基因,b是红绿色盲致病基因,则下列细胞中不可能存在于该夫妇体内的细胞是(不考虑基因突变)( )

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北宜昌枝江二中高二下6月摸底生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表为人体的一个卵原细胞从开始发生连续生理过程时细胞染色体组数的变化及各阶段相关特点的描述,下列说法正确的是( )

生理过程

染色体组数

2→1→2→1

1→2

2→4→2

相关描述

性激素的作用

细胞膜功能体现遗传信息不变

功能趋向专门化

A.甲过程DNA复制一次,细胞分裂两次,产生4个生殖细胞

B.甲和丙过程能够发生的突变和基因重组决定了生物进化的方向

C.丁过程后可能会出现细胞的凋亡

D.乙过程体现了细胞膜的信息交流功能,丁过程是遗传物质定向改变的结果

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江大庆铁人中学高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是

A. 抗体和糖蛋白 B. 纤维素和脱氧核糖

C. 性激素和tRNA D. DNA和呼吸酶

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽合肥一中高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

抗维生素D拘偻病为X染色体显性遗传病,短指为常染色体显性遗传病,红绿色盲为X染色体隐性遗传病,白化病为常染色体隐性遗传病,下列关于这四种遗传病特征的叙述,正确的是( )

A.短指的发病率男性高于女性

B.红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者

C.抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性

D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽合肥一中高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

番茄的红果(R)对黄果(r)是显性,让杂合的红果番茄自交得F1,淘汰F1中的黄果番茄,利用F1中的红果番茄自交,其后代RR、Rr、rr三种基因型的比例分别是( )

A. 1:2:1 B. 4:4:1 C. 3:2:1 D. 9:3:1

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽合肥一中高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

海棠的叶落入潮湿的土壤后,可发育成完整的幼苗,这一过程不涉及( )

A.细胞的全能性 B.同源染色体联会 C.细胞衰老凋亡 D.基因的表达

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科目:高中生物 来源:2016届江苏清江中学高三考前周练(模拟考试)生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图1为人工创建的一个简易生态农场的模式图。请据图回答:

(1)农田中经常发生虫害,若调查该农田某种害虫虫卵的密度应采用的方法是_______________。从能量流动角度分析,田间除草和杀虫的目的是_______________。

(2)实际种植中,通常将蘑菇房与蔬菜大棚相通,可提高农作物产量。从光合作用角度分析,其原因是

_______________。

(3)该生态系统的营养结构由_______________条食物链构成,分解者主要存在于_______________和蘑菇房中。

(4)经调查,农作物和鸡的部分能量值(单位:105KJ)如下表。

据上表分析可知,农作物固定的太阳能为_______________。人从该系统中获取的能量是_______________。第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率为_______________。

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.根据如图显微结构回答下面的问题.
(1)绿眼虫和变形虫都是由一个细胞构成的单细胞生物,由此也可以说明细胞是生物体结构和功能的基本单位.
(2)二者都可以通过细胞分裂的方式直接进行繁殖.由此也可以说明生物的生命活动离不开细胞.
(3)从生命系统的结构层次上来看,在一条小河中,有的衣藻构成种群,绿眼虫和变形虫等各种生物构成一个群落,整条小河构成一个生态系统.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.用32P标记某精原细胞的DNA分子双链后在普通培养基上,经过一次有丝分裂后马上进行减数分裂,则由该精原细胞最终产生的精子中含有32P标记有(  )
A.2个B.4个C.8个D.不能确定

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同步练习册答案