分析 由图1可以看出,中午12点之前二氧化碳的吸收量有所下降,这是由于温度过高导致气孔关闭,二氧化碳的供应减少的缘故.另外,在夜间只进行呼吸作用,白天既有光合作用又有呼吸作用.
图2中,虚线在27℃~29℃时,细胞的呼吸速率逐渐增大;29℃时,细胞的呼吸速率最大;29℃~30℃时,细胞的呼吸速率逐渐降低.暗处理1h,测得的幼苗干重即葡萄糖的量即为幼苗的呼吸速率.实线为黑暗处理1小时、再光照1小时后获得的曲线.
解答 解:(1)叶肉细胞在光合作用的暗反应C3还原过程产生水,细胞呼吸的第三阶段过程中还原性氢和氧生成水,场所依次是叶绿体基质和线粒体内膜.
(2)总光合速率=净(表观)光合速率+呼吸速率,由图1可知最高净光合速率为75mg/h,呼吸速率为10mg/h,所以最大总光合速率为75+10=85mg/h.
(3)A表示午后12点到18点的光合速率和时间的积,即这段时间的有机物的积累量,同理C表示在6点到12点的有机物的积累量.B表示夜间的呼吸作用的消耗量.所以一昼夜中有机物积累量可用代数式表示为A+C-B.e~f对应时段表现为二氧化碳的释放,说明光合作用小于呼吸作用,有机物因消耗而减少,f~g对应时段植物表现为吸收二氧化碳,说明光合作用大于呼吸作用,有机物增多.
(4)D点时叶肉细胞只能进行呼吸作用,细胞中有机物中稳定的化学能转变为ATP中活跃的化学能和热能.据图2分析28℃时的真正光合速率=呼吸速率+净光合速率=2+3=5.
(5)若T1时刻降低了光照强度,光反应下降,生成ATP下降,消耗的ADP减少,另一方面,暗反应继续消耗ATP生成ADP,故直接引起ADP增加,故A代表ADP.若T1时刻降低了培养液中NaHCO3的浓度,即降低CO2浓度,则CO2与C5的固定下降,C5消耗下降,有积累,另一方面,C3的还原继续进行,继续生成C5,故C5含量增加,A代表C5.
故答案为:
(1)叶绿体基质和线粒体内膜
(2)85mg/h
(3)A+C-B 先减少后增多
(4)有机物中稳定的化学能转变为ATP中活跃的化学能 5
(5)ADP C5
点评 本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识,意在考查考生的识图能力、分析能力和理解能力,本题解题的关键是明确净光合作用强度和真正的光合作用强度的概念和它们之间的关系.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高二下开学生物试卷(解析版) 题型:综合题
科学家研究发现一种树突状细胞(DC细胞)能参与人体的免疫过程(图所示).回答下列问题
(1)DC细胞处理抗原后,细胞膜上出现特定的结构能与T细胞的受体相结合,激活信号分子(S1、S2)从而激发T细胞出现免疫效应,此过程体现细胞膜的 功能.
(2)T细胞发生免疫效应时,它产生的 可刺激B细胞增殖分化.效应T细胞能直接作用于被抗原入侵的靶细胞,发生 免疫.
(3)由图推知,DC细胞在免疫中的具体功能是 .在体液免疫中,能特异性识别抗原的细胞或物质有 .
(4)免疫系统不仅积极应对外来抗原的入侵,同时也随时应对体内的异常细胞,这体现了免疫系统的 功能.
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 甲、乙两发酵罐分别在约第5小时和第3小时厌氧呼吸速率最快 | |
B. | 在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为6:5 | |
C. | 甲发酵罐的实验结果表明在有氧气存在时酵母菌无法进行厌氧呼吸 | |
D. | 该实验证明向葡萄糖溶液中通入的氧气越多可能提高酒精的产量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 管腔中氨基酸→上皮细胞 | 管腔中Na+→上皮细胞 | 上皮细胞中氨基酸→组织液 |
A | 主动运输 | 被动运输 | 主动运输 |
B | 被动运输 | 被动运输 | 被动运输 |
C | 被动运输 | 主动运输 | 被动运输 |
D | 主动运输 | 被动运输 | 被动运输 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自噬体的形成过程体现了生物膜的流动性 | |
B. | 饥饿的细胞比正常细胞的自噬体多 | |
C. | 细胞分化和凋亡过程中发生了自噬过程 | |
D. | 自噬体能将它所包裹的细胞组分降解 |
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